[사회복지] 건강가정론.pdf

건강가정론 강의계획서

주별	차시	강의(실습·실기·실험) 내용	과제 및 기타 참고사항
1주차	1차시	1. 강의제목: 가족에 대한 이해1 2. 강의세부내용 1) 가족에 대한 이해 - 사회구조의 변화 2) 가족의 개념 - 가족의 개념 - 다양성의 의미 - 가족 - 용어설명 : 가족과 유사한 용어로 가정,가구,가계 3) 가족의 특징 - 가족은 1차적 집단 - 가족은 공동사회집단 - 가족은 폐쇄적 집단 - 가족은 형식적인 집단이나, 가족관계는 비형식적 - 가족은 상호관계적 규칙을 지니는 집단 - 가족은 공동목표를 추구 - 가족은 이질적인 성원들로 이루어진 집단 <학습목표> - 사회구조의 변화에 대해 설명할 수 있다. - 가족의 개념에 대해 설명할 수 있다. - 가족의 특징에 대해 설명할 수 있다.	<주요 수업방법> - 원격강의 <이해력 향상> - 수강생의견나누기 - 학습평가 <집중력 향상> - 돌발퀴즈 <수업보조자료> - 동영상파일(MP4) - 음성파일(MP3) - 강의 교안(PDF)
1주차	2차시	1. 강의제목: 가족에 대한 이해2 2. 강의세부내용 1) 가족의 형태 - 가족구성원 수와 혈연관계의 범위에 따른 분류 - 가장권과 권위의 소재에 따른 분류 - 부부의 결합형태에 따른 분류 2) 가족의 기능 - 부부의 성적욕구 충족과 애정기능 - 생식기능 - 자녀양육 및 사회화 기능 - 경제적 기능 - 정서적 안정 및 휴식 기능 - 사회적 지위 부여 기능 - 보호적 기능 - 종교적 기능 3) 가족의 기능의 변화를 초래하는 요소 4) 발달 단계 및 발달과업 - 가족주기의 발달 단계 - 발달과업 <학습목표> - 가족의 형태에 대해 설명할 수 있다. - 가족의 기능에 대해 설명할 수 있다. - 가족의 기능의 변화를 초래하는 요소에 대해 설명할 수 있다. - 발달단계 및 발달 과업에 대해 설명할수 있다.	<주요 수업방법> - 원격강의 <이해력 향상> - 수강생의견나누기 - 학습평가 <집중력 향상> - 돌발퀴즈 <수업보조자료> - 동영상파일(MP4) - 음성파일(MP3) - 강의 교안(PDF)
2주차	1차시	1. 강의제목: 가족에 대한 이해3 2. 강의세부내용 1) 산업화와 가족변화 - 고립된 핵가족 - 심리적 자원기관 - 남녀 역할 분화 2) 정보화와 가족변화 - 정보사회에서의 사회관계의 특성 3) 한국 가족의 변화와 특성 <학습목표> - 산업화와 가족변화에 대해 설명할 수 있다. - 정보화와 가족변화에 대해 설명할 수 있다.	<주요 수업방법> - 원격강의 <이해력 향상> - 수강생의견나누기 - 학습평가 <집중력 향상> - 돌발퀴즈 <수업보조자료> - 동영상파일(MP4) - 음성파일(MP3) - 강의 교안(PDF)

		- 한국 가족의 변화와 특성에 대해 설명할수 있다.
	2차시	1. 강의제목: 가족에 대한 이해4 2. 강의세부내용 1) 맞벌이가족 - 기혼 여성의 경제활동 참가율에 영향을 미치는 요인 2) 독신가족 3) 외둥이가족 - 사회적 요인 - 개인적 요인 4) 기러기 가족 5) 이혼가족 6) 다문화 가족 7) 노인가족 <학습목표> - 맞벌이가족에 대해 설명할 수 있다. - 독신가족에 대해 설명할 수 있다. - 외둥이가족에 대해 설명할 수 있다. - 기러기 가족에 대해 설명할 수 있다. - 이혼가족에 대해 설명할 수 있다. - 다문화 가족에 대해 설명할 수 있다. - 노인가족에 대해 설명할 수 있다.	<주요 수업방법> - 원격강의 <이해력 향상> - 수강생의견나누기 - 학습평가 <집중력 향상> - 돌발퀴즈 <수업보조자료> - 동영상파일(MP4) - 음성파일(MP3) - 강의 교안(PDF)
3주차	1차시	1. 강의제목: 건강가족에 대한 이해1 2. 강의세부내용 1) 건강가족의 등장배경 - 사회변화로 가족 본연의 기능에 대한 욕구 증가 - 삶의 질에 대한 관심 - 패러다임의 변화와 돌봄의 재평가 - 사회적 자본으로서의 가정 - 다양성의 포괄 2) 건강가족의 필요성 - 가족의 변화와 가족문제증가 - 가족의중요성에 대한 인식증가 - 개인문제와 가족문제의 예방차원 - 건강가정의 육성으로 사회문제 및 국가적 복지부담의 경감 3) 건강한 가족이란 - 건강가정과 유사개념 - 건강한 가족이란? - 건강한 가족의 특성 6가지 영역 - 건강가족에 대한 비판적 담론들 4) 건강한 가족의 형성 - 체계란 <학습목표> - 건강가족의 등장배경에 대해 설명할 수 있다. - 건강가족의 필요성에 대해 설명할 수 있다. - 건강한 가족이란에 대해 설명할 수 있다. - 건강한 가족의 형성에 대해 설명할 수 있다.	<주요 수업방법> - 원격강의 <이해력 향상> - 수강생의견나누기 - 학습평가 <집중력 향상> - 돌발퀴즈 <수업보조자료> - 동영상파일(MP4) - 음성파일(MP3) - 강의 교안(PDF)
3주차	2차시	1. 강의제목: 건강가족에 대한 이해 2. 강의세부내용 1) 기능적 가족과 역기능적 가족 - 학자들의 견해 - 기능적인 가족은? - 역기능적인 가족은? 2) 건강한 가정생활을 위한 가족생활 수칙 - 헌신 - 감사와 애정 - 즐거운 시간의 공유 - 반면에 역기능적이고 혼란스러운 가족에서는 <학습목표> - 기능적 가족과 역기능적 가족에 대해 설명할 수 있다. - 건강한 가정생활을 위한 가족생활 수칙에 대해 설명할 수 있다.	<주요 수업방법> - 원격강의 <이해력 향상> - 수강생의견나누기 - 학습평가 <집중력 향상> - 돌발퀴즈 <수업보조자료> - 동영상파일(MP4) - 음성파일(MP3) - 강의 교안(PDF)
4주차	1차시	1. 강의제목: 건강가족에 대한 이론적 접근1 2. 강의세부내용 1) 생태체계학적 접근 - 브론펜브레너(Rrie Bronfenbrenner,1979) - 생태론적 이론의 인간에 대한 관점 - 생태론적인 이론의 주요개념	<주요 수업방법> - 원격강의 <이해력 향상> - 수강생의견나누기 - 학습평가 <집중력 향상>

- 생태론적 이론의 가족실천

- 체계이론

- 건강가정론에의 적용

2) 생애주기론적 접근

- 생애주기적 관점에 영향을 준 역사적 기원,전통

- 건강가정론에의 적용

<학습목표>

- 생태체계학적 접근에 대해 설명할 수 있다.

- 생애주기론적 접근에 대해 설명할 수 있다.

- 돌발퀴즈

<수업보조자료>

- 동영상파일(MP4)

- 음성파일(MP3)

- 강의 교안(PDF)

2차시

1. 강의제목: 건강가족에 대한 이론적 접근2

2. 강의세부내용

1) 가족발달이론적 접근

- 가족발달단계와 발달과업 및 주요 문제

2) 상징적 상호작용적 접근

- 이론의 발달

- 건강가정론에의 적용

3) 여성주의적 접근

- 건강가정과의 연관성

- 가정폭력

- 성인지적 관점에서 건강가정을 추구하는 목표

<학습목표>

- 가족발달이론적 접근에 대해 설명할 수 있다.

- 상징적 상호작용적 접근에 대해 설명할 수 있다.

- 여성주의적 접근에 대해 설명할 수 있다.

<주요 수업방법>

- 원격강의

<이해력 향상>

- 수강생의견나누기

- 학습평가

<집중력 향상>

- 돌발퀴즈

<수업보조자료>

- 동영상파일(MP4)

- 음성파일(MP3)

- 강의 교안(PDF)

5주차

1차시

1. 강의제목: 건강가족의 요소에 대한 이해1

2. 강의세부내용

1) 역할의 개념

- 개인의 역활은 어떠한 과정을 거처 취득되는가?

2) 가족역할의 내용

- 배우자의 역할

- 부모 역할

- 부모역할 향상을 위한 지침

- 가정경영역활

3) 가족정서의 내용-감사‧애정‧존중

- 감사

- Gottman의 정서코치 5단계

- 애정

- 양평 건강가정지원센터,부부의 날 기념행사 개최 2012.5.21. 아주경제

<학습목표>

- 역할의 개념에 대해 설명할 수 있다.

- 가족역활의 내용에 대해 설명할 수 있다.

- 가족정서의 내용-감사‧애정‧존중에 대해 설명할 수 있다.

<주요 수업방법>

- 원격강의

<이해력 향상>

- 수강생의견나누기

- 학습평가

<집중력 향상>

- 돌발퀴즈

<수업보조자료>

- 동영상파일(MP4)

- 음성파일(MP3)

- 강의 교안(PDF)

2차시

1. 강의제목: 건강가족의 요소에 대한 이해2

2. 강의세부내용

1) 가족 스트레스

- 가족스트레스원

- 가족스트레스 이론(ABCX모델)

- 건강가족과 스트레스 관리

2) 가족 탄력성

- 건강가족과 탄력성

<학습목표>

- 가족스트레스에 대해 설명할 수 있다.

- 가족 탄력성에 대해 설명할 수 있다.

<주요 수업방법>

- 원격강의

<이해력 향상>

- 수강생의견나누기

- 학습평가

<집중력 향상>

- 돌발퀴즈

<수업보조자료>

- 동영상파일(MP4)

- 음성파일(MP3)

- 강의 교안(PDF)

6주차

1차시

1. 강의제목: 건강가족의 요소에 대한 이해3

2. 강의세부내용

1) 의사소통의 개념

2) 의사소통의 요소 및 과정

- 우리가족의 의사소통에 대해 생각해보자

- 의사소통의 요소

3) 의사소통의 유형

- 언어적 의사소통과 비언어적 의사소통

- 메타의사소통

4) Satir의 의사소통의 유형

- 회유형

<주요 수업방법>

- 원격강의

<이해력 향상>

- 수강생의견나누기

- 학습평가

<집중력 향상>

- 돌발퀴즈

<수업보조자료>

- 비난형

- 초이성형

- 혼란형

<학습목표>

- 의사소통의 개념에 대해 설명할 수 있다.

- 의사소통의 요소 및 과정에 대해 설명할 수 있다.

- 의사소통의 유형에 대해 설명할 수 있다.

- Satir의 의사소통에 대해 설명할 수 있다.

- 동영상파일(MP4)

- 음성파일(MP3)

- 강의 교안(PDF)

2차시

1. 강의제목: 건강가족의 요소에 대한 이해4

2. 강의세부내용

1) 가족유대감과 가족건강성

-정

- 우리의식

- 가족규칙과 가족유대감

- 친족유대와 건강가족

- 가족여가활동과 가족유대

2) 가족유대감 강화를 위한 활동

3) 건강가족을 위한 관리행동

- 투입

- 목표란

- 과정

- 산출

- 의사결정과 의사소통

4) 건강가족과 자원관리

- 인적자원관리

- 시간자원관리

- 경제적자원관리

- 인간이 갖고 있는 다양한 욕구와 목표

<학습목표>

- 가족유대감과 가족건강성에 대해 설명할 수 있다.

- 가족유대감 강화를 위한 활동에 대해 설명할 수 있다.

- 건강가족을 위한 관리행동에 대해 설명할 수 있다.

- 건강가족과 자원관리에 대해 설명할 수 있다.

<주요 수업방법>

- 원격강의

<이해력 향상>

- 수강생의견나누기

- 학습평가

<집중력 향상>

- 돌발퀴즈

<수업보조자료>

- 동영상파일(MP4)

- 음성파일(MP3)

- 강의 교안(PDF)

과제 / 토론 출제

※ 과제물 제출 시 유의사항

1) 분량 A4 2매, 글씨 크기 10.0으로 통일

2) 과제는 hwp(한글), doc, docx(마이크로소프트 워드)로 작성

3) 파일명, 본문에 학습자 성함과 과정명을 반드시 기입

4) 제출기한 초과 시 제출 불가하므로 제출기한 확인(기한 내

수정/재업로드 가능)

5) 아래 사항을 반드시 숙지

- 똑같은 답안이 두 개 이상 나왔을 시 같은 답안 제출자 모두 0점 처리

- 분량(10포인트 기준 A4 2매)이 90% 이하인 경우 (참고문헌

미포함)감점

- 참고문헌이 없을 경우 감점

- 인터넷 검색자료를 복사해 그대로 사용한 경우 감점

- 필수 기재사항(성명, 과정명) 미기재시 감점

※ 주의 : 타인의 과제를 도용할 경우(모사답안) "0" 점 처리함

과제 / 토론점수 공개 (성적이의신청기간 시)

7주차

1차시

1. 강의제목: 건강가족을 위한 정책적 접근1

2. 강의세부내용

1) 한국의 가족정책

- 우리나라 가족관련 정책의 배경

- 전체가족에 대한 정책

<학습목표>

- 한국의 가족정책에 대해 설명할 수 있다.

<주요 수업방법>

- 원격강의

<이해력 향상>

- 수강생의견나누기

- 학습평가

<집중력 향상>

- 돌발퀴즈

<수업보조자료>

- 동영상파일(MP4)

- 음성파일(MP3)

- 강의 교안(PDF)

2차시

1. 강의제목: 건강가족을 위한 정책적 접근2

2. 강의세부내용

1) 스웨덴 가족정책의 특성

- 가족에 대한 소득지원정책

2) 가정과 취업 양립지원 정책

- 출산수당,출산 휴가 및 급여

<주요 수업방법>

- 원격강의

<이해력 향상>

- 수강생의견나누기

- 학습평가

		- 출산휴가 - 부모보험 - 아버지 휴가 3) 양육과 돌봄지원 정책 - 아동수당제도 - 생활비보조비 지급 - 보육제도 - 유럽선 보편화된 “파파쿼터제”한국은 외면 2012.7.3. - 사회가 불안정해짐에 따라 사회민주당 정권이 내놓은 정책이 국민의 잡이념 4) 프랑스 가족정책의 특성 - 가족에 대한 소득지원 정책 5) 가정과 취업 양립지원 정책 - 육아휴직수당 - 개별가정보육지원수당/보육인 고용지원금 - 등록보육사 고용보조금 - 자녀간병수당 6) 양육과 돌봄지원 정책 - 영유아 수당 - 자녀입양수당 - 자녀교육수당 - 특수교육 수당 - 한부모 수당 - 자녀부양비 징수지원 - 가족지원수당 - 집단시설보육제도 <학습목표> - 스웨덴 가족정책의 특성에 대해 설명할 수 있다. - 가정과 취업 양립지원 정책에 대해 설명할 수 있다. - 양육과 돌봄지원 정책에 대해 설명할 수 있다. - 프랑스 가족정책의 특성에 대해 설명할 수 있다. - 가정과 취업 양립지원 정책에 대해 설명할 수 있다. - 양육과 돌봄지원 정책에 대해 설명할 수 있다.	<집중력 향상> - 돌발퀴즈 <수업보조자료> - 동영상파일(MP4) - 음성파일(MP3) - 강의 교안(PDF)
8주차	1	<중간고사> 1. 시험범위 : 1주~7주차 강의내용 2. 문항수(배점) : 객관식 20문항(각 1점), 주관식 5문항(각 2점) 총 30점 만점 3. 시험시간 : 60분 (장애학습자의 경우 90분) 4. 유의사항 1) 시험 응시 기회는 1회이며, 시험 제한 시간 내 응시 완료해야 합니다. 2) 시험 미응시 시 다른 대체방법은 없습니다. (단, 공결로 인한 미응시는 5일 이내 재응시 기회 1회 부여, 15% 감점) 5. 중간고사 성적 공개 : 객관식 점수 즉시공개, 주관식 포함점수 성적 이의 신청기간 시	-
8주차	2		-
9주차	1	1. 강의제목: 건강가정기본법에 대한 이해1 2. 강의세부내용 1) 건강가정기본법의 제정 의의 및 이념 - 건강가정 기본법의 제정배경 2) 건강가정기본법의 목적 및 이념 - 건강가정기법이 지향하는 이념 3) 건강가정기본법의 특성 - 가정단위의 통합적 지원 - 가정문제에 대한 에방적접근 - 가정생활에 대한 전문적 지원 - 다양한 형태의 가정에 대한 지원 - 가정관련 정책에 대한 방향 제시 - 사회적 일자리 창출에 대한 지원 4) 건강가정기본법의 목적 및 용어 정의 5) 건강가정기본법의 내용 - 제4조(국민의 권리와 의무)와 제5조(국가와 지방자치단체의 책임) - 다른 법률과의 관계 - 건강가정정책심의시관 <학습목표>	<주요 수업방법> - 원격강의 <이해력 향상> - 수강생의견나누기 - 학습평가 <집중력 향상> - 돌발퀴즈 <수업보조자료> - 동영상파일(MP4) - 음성파일(MP3) - 강의 교안(PDF)

		- 건강가정기본법의 제정 의의 및 이념에 대해 설명할 수 있다. - 건강가정기본법의 목적 및 이념에 대해 설명할 수 있다. - 건강가정기본법의 특성에 대해 설명할 수 있다.
	2	1. 강의제목: 건강가정기본법에 대한 이해2 2. 강의세부내용 1) 건강가정기본법과 관련된 법들 - 다문화가족지원법 - 한부모 가족지원법 - 민법(친족편), 가족관계의 등록등에 관한 법률 2) 건강가정기본법의 고려해야 할 점 <학습목표> - 건강가정기본법과 관련된 법들에 대해 설명할 수 있다. - 건강가정기본법의 고려해야 할점에 대해 설명할 수 있다.	<주요 수업방법> - 원격강의 <이해력 향상> - 수강생의견나누기 - 학습평가 <집중력 향상> - 돌발퀴즈 <수업보조자료> - 동영상파일(MP4) - 음성파일(MP3) - 강의 교안(PDF)
10주차	1	1. 강의제목: 건강가정사업1 2. 강의세부내용 1) 건강가정사업의 개념 및 목적 2) 건강가정사업의 주체와 역할 - 중앙건강가정지원센터의 역할과 기능 - 중앙건강가정지원센터의 역할과 기능에 대한 좀더 상세한 내용 <학습목표> - 건강가정사업의 개념 및 목적에 대해 설명할 수 있다. - 건강가정사업의 주체와 역활에 대해 설명할 수 있다.	<주요 수업방법> - 원격강의 <이해력 향상> - 수강생의견나누기 - 학습평가 <집중력 향상> - 돌발퀴즈 <수업보조자료> - 동영상파일(MP4) - 음성파일(MP3) - 강의 교안(PDF)
10주차	2	1. 강의제목: 건강가정사업2 2. 강의세부내용 1) 건강가정사업의 영역 - 가족문화사업 - 건강가정사업의 내용 2) 건강가정사업의 실례 3) 건강가정사업의 운영 - 건강가정사업의 개념 - 건강가정사업의 목적 - 건강가정사업ㄷ의 주체와 역할 - 건강가정사업의 영역 <학습목표> - 건강가정사업의 영역에 대해 설명할 수 있다. - 건강가정사업의 실례에 대해 설명할 수 있다. - 건강가정사업의 운영에 대해 설명할 수 있다.	<주요 수업방법> - 원격강의 - 모바일 수업 지원 <이해력 향상> - 수강생의견나누기 - 학습평가 <집중력 향상> - 돌발퀴즈 <수업보조자료> - 동영상파일(MP4) - 음성파일(MP3) - 강의 교안(PDF) <과제 제출 마감>
11주차	1	1. 강의제목: 건강가정사의 역할 및 실천 기술1 2. 강의세부내용 1) 건강가정사의 개념 - 건강가정사란 - 건강가정기본법에서의 전문가로서의 자격 - 가치관의 개념 - 가치관의 종류 2) 건강가정사의 역할 - 가정문제의 예방,상담 및 개선 - 건강가정의 유지를 위한 프로그램의 개발 - 건강가정교육 - 가정생활문화운동의 전개 - 가정관련 정보 및 자료제공 - 가정에 대한 방문 및 실태파악 - 아동보호전문기관 등 지역사회지원에의 연계 - 그 밖에 건강가정사업과 관련하여 보건복지가족부 장관이 정하는 활동 <학습목표> - 건강가정사의 개념에 대해 설명할 수 있다. - 건강가정사의 역활에 대해 설명할 수 있다.	<주요 수업방법> - 원격강의 <이해력 향상> - 수강생의견나누기 - 학습평가 <집중력 향상> - 돌발퀴즈 <수업보조자료> - 동영상파일(MP4) - 음성파일(MP3) - 강의 교안(PDF)

1. 강의제목: 건강가정사의 역할 및 실천 기술2

2. 강의세부내용

1) 건강가정사의 실천기술의 의의

2) 건강가정사의 실천기술의 과정

- 접수

- 계획

- 서비스의 실행

- 평가 및 피드백

3) 건강가정사 실천기술사례

- 관찰

- 경청

- 효과적인면접

4) 건강가정사의 실천기술 유형

- 건강가정사의 전문성

- 실천기술유형

- 생태도작성과 분석

- 가계도작성과 분석

5) 건강가정사 실천기술의 기법

- 효과적인 면접

- 건강가정사의 운영관리기술

<학습목표>

- 건강가정사의 실천기술의 의의에 대해 설명할 수 있다.

- 건강가정사의 실천기술의 과정에 대해 설명할 수 있다.

- 건강가정사 실천기술사례에 대해 설명할 수 있다.

- 건강가정사의 실천기술 유형에 대해 설명할 수 있다.

- 건강가정사 실천기술의 기법에 대해 설명할 수 있다.

<주요 수업방법>

- 원격강의

<이해력 향상>

- 수강생의견나누기

- 학습평가

<집중력 향상>

- 돌발퀴즈

<수업보조자료>

- 동영상파일(MP4)

- 음성파일(MP3)

- 강의 교안(PDF)

<토론 제출 마감>

12주차

1. 강의제목: 건강가정 사업의 실제1

2. 강의세부내용

1) 가족생활교육 프로그램 의의 및 기본안

- 가족과 사회

- 가족상호작용

- 인간발달

-성

- 대인관계

- 가족자원관리

- 부모교육

- 가족,법,정책

- 윤리

2) 프로그램 개발과정

3) 프로그램의 종류

- 부부관계프로그램

- 부모자녀관계프로그램

- 가족집단상담

- 이혼전후상담

- 자조집단활동

<학습목표>

- 가족생활교육 프로그램 의의 및 기본안에 대해 설명할 수 있다.

- 프로그램 개발과정에 대해 설명할 수 있다.

- 프로그램의 종류에 대해 설명할 수 있다.

<주요 수업방법>

- 원격강의

<이해력 향상>

- 수강생의견나누기

- 학습평가

<집중력 향상>

- 돌발퀴즈

<수업보조자료>

- 동영상파일(MP4)

- 음성파일(MP3)

- 강의 교안(PDF)

1. 강의제목: 건강가정 사업의 실제2

2. 강의세부내용

1) 가족코칭의 개념

- 코칭은 보는 시각에 따라 다양하게 정의되고 있다.

- 갖고 코칭의 영역과 주제

2) 가족코칭의 이론

- 인지적 부조화

- 통제이론

- 경험학습

3) 코칭의 실천방법

- 코칭의 환경

- 코칭의 접근방법

4) 리더쉽 코칭의 개념과 의의

5) 리더쉽 코칭의 접근방법

- 전통적접근 방법

- 코칭 접근 방법

6) 리더쉽 코칭의 실천방법

- 네가지 리더의 역활

<주요 수업방법>

- 원격강의

<이해력 향상>

- 수강생의견나누기

- 학습평가

<집중력 향상>

- 돌발퀴즈

<수업보조자료>

- 동영상파일(MP4)

- 음성파일(MP3)

- 강의 교안(PDF)

		7) 가족의 역량 강화를 위한 질문 - 가족 비전과 미션을 위한 코칭 질문 - 부부를 위한 질문 - 자녀를 위한 코칭 질문 <학습목표> - 가족코칭의 개념에 대해 설명할 수 있다. - 가족코칭의 이론에 대해 설명할 수 있다. - 코칭의 실천방법에 대해 설명할 수 있다. - 리더쉽 코칭의 개념과 의의에 대해 설명할 수 있다. - 리더쉽 코칭의 접근방법에 대해 설명할 수 있다. - 리더쉽 코칭의 실천방법에 대해 설명할 수 있다. - 가족의 역량 강화를 위한 질문에 대해 설명할 수 있다.
13주차	1	1. 강의제목: 건강가정 사업의 실제3 2. 강의세부내용 1) 가족치료의 개념 - 가족치료란 2) 구조적 가족치료 - 해결 중심 가족치료의 발달과정 - 이론과 주요개념 - 치료목표와 치료과정 <학습목표> - 가족치료의 개념에 대해 설명할 수 있다. - 구조적 가족치료에 대해 설명할 수 있다.	<주요 수업방법> - 원격강의 <이해력 향상> - 수강생의견나누기 - 학습평가 <집중력 향상> - 돌발퀴즈 <수업보조자료> - 동영상파일(MP4) - 음성파일(MP3) - 강의 교안(PDF)
13주차	2	1. 강의제목: 건강가정 사업의 실제4 2. 강의세부내용 1) 놀이치료의 개념 - 놀이치료란 2) 놀이치료의 접근법 - 정신분석적 놀이치료 - 이완놀이치료 - 적극적 놀이치료 - 관계 놀이치료 - 비지시적 놀이치료=아동중심 놀이치료 - 발달놀이치료 - 발달에 기초한 항소작용적 놀이치료 - 인지행동적 놀이치료 3) 치료과정 - 치료적 계획화 - 치료적 계획화의 목적 - 목표설정 - 1단계 : 아동의 현재 기능의 패턴 파악하기 - 2단계 : 아동의 현재 기능 패턴의 원천 파악하기 - 3단계 : 아동이 현재 기능 패턴을 유지하는 원천 찾아내기 - 치료의 전략 결정 4) 놀이치료의 가족상담 적용 - 부모-자녀놀이치료 - 가족놀이치료 5) 가족미술치료 - 가족미술치료의 정의 - 가족미술치료의 발달과정 - 가족미술치료의 이해 6) 미술치료에서 사용되는 평가도구 - 미술치료의 아동에 대한 이점 8가지 7) 미술치료와 아동 <학습목표> - 놀이치료의 개념에 대해 설명할 수 있다. - 놀이치료의 접근법에 대해 설명할 수 있다. - 치료과정에 대해 설명할 수 있다. - 놀이치료의 가족상담 적용에 대해 설명할 수 있다. - 가족미술치료에 대해 설명할 수 있다. - 미술치료에서 사용되는 평가도구에 대해 설명할 수 있다. - 미술치료와 아동에 대해 설명할 수 있다.	<주요 수업방법> - 원격강의 <이해력 향상> - 수강생의견나누기 - 학습평가 <집중력 향상> - 돌발퀴즈 <수업보조자료> - 동영상파일(MP4) - 음성파일(MP3) - 강의 교안(PDF)
14주차	1	1. 강의제목: 건강가정 현장실습 2. 강의세부내용 1) 건강가정현장실습의 이해	<주요 수업방법> - 원격강의 <이해력 향상>

		- 건강가정 현장 실습의 개념 - 건강가정 현장 실습의 목표 - 건강가정 현장실습의 주체 - 건강가정현장 실습생의 자세 2) 건강가정현장실습의 운영 - 건강가정현장실습의 운영 3) 건강가정 현장실습 지도감독의 종류 - 행정적 지도감독 - 교육적 지도감독 - 지지적 지도감독 <학습목표> - 건강가정현장실습의 이해에 대해 설명할 수 있다. - 건강가정현장실습의 운영에 대해 설명할 수 있다. - 건강가정 현장실습 지도감독의 종류에 대해 설명할 수 있다.	- 수강생의견나누기 - 학습평가 <집중력 향상> - 돌발퀴즈 <수업보조자료> - 동영상파일(MP4) - 음성파일(MP3) - 강의 교안(PDF)
	2	1. 강의제목: 건강 가정사의 역할 및 전망 2. 강의세부내용 1) 건강가정기본법에 의한 건강가정사의 자격기준 2) 건강가정사의 윤리강령 - 젠더 관점의 딜레마 - 자녀양육과 가족돌봄 <학습목표> - 건강가정기본법에 의한 건강가정사의 자격기준에 대해 설명할 수 있다. - 건강가정사의 윤리강령에 대해 설명할 수 있다.	<주요 수업방법> - 원격강의 <이해력 향상> - 수강생의견나누기 - 학습평가 <집중력 향상> - 돌발퀴즈 <수업보조자료> - 동영상파일(MP4) - 음성파일(MP3) - 강의 교안(PDF)
15주차	1	<기말고사> 1) 시험범위 : 9주~14주차 강의내용 2) 문항수(배점) : 객관식 20문항(각 1점), 주관식 5문항(각 2점) 총 30점 만점 3) 시험시간 : 60분 (장애학습자의 경우 90분) 4) 유의사항 (1) 시험 응시 기회는 1회이며, 시험 제한 시간 내 응시 완료해야 합니다. (2) 시험 미응시 시 다른 대체방법은 없습니다. (단, 공결로 인한 미응시는 5일 이내 재응시 기회 1회 부여, 15% 감점) 5) 기말고사 성적 공개 : 객관식 점수 즉시공개, 주관식 포함점수 성적이의신청기간 시	<참고사항> 강의평가 후 성적확인 가능
	2

건강가정론 1-1 가족에 대한 이해1

1. 가족에 대한 이해

● 사회구조의 변화

1) 농경사회

Ÿ 수렵채취(hunting and gathering)/ 농사짓기 - 비교적 안정적인 식량공급

Ÿ 가족주의 : 가족의 일과 유대를 중시. 협동필요.

Ÿ Anthony Giddens(1998) 결혼이라는 의미는 개인의 인생에 관한 선택이 아니라 가문과 가문의

결합과 가계 즉 계승이 더 강조됨

2) 산업사회 (1800-1957)

Ÿ 기계를 이용한 대량생산, 교통 및 통신 발달 / 친족관계 약화

Ÿ 도시로 이주. 외로움과 소외감 증가 → 자유혼 등장

3) 정보사회

Ÿ 컴퓨터 기술의 개발. 과학적이고 체계적인 정보나 지식이 중심적 역할

Ÿ 정보사회의 특징 : 개방된 사회의 모습, 단순 정신노동에서 해방, 시간과 공간의 제약을 덜

받음

Ÿ 정보사회의 특징과 관련하여 결혼과 가족의 모습은 변화되고 있음 ex> 화상카메라로 아기

돌보기.

Ÿ 인류가 만들어 낸 가장 오래된 기본적인 사회단위인 가족은 결혼으로 형성. 가족은 사회변화에

적응 하도록 변화해 나가기도 하지만, 동시에 독자적인 가족이념이나 형태를 창출함으로써

사회변화의 주체가 되기도 함.

Ÿ 오늘날 한국 가족에서 나타나는 높은 이혼율과 가족 해체율 등은 건강한 가정을 해치는 요인.

건강한 가정 유지는 건강한 사회를 이끌어 감에 전제되어야 할 것임. 따라서 건강한 가정을

유지하는 데 도움이 되는 여러 방안을 살펴보는 것이 무엇보다 중요.

Ÿ 건강한 가정을 구성해 나가기 위한 여러 방안을 살피기 전에, 먼저 가족에 대한 이해를

도모하고자 함. 가족이란 무엇인지 그 개념, 특징, 유형, 기능을 살펴보고, 그리고

가족생활주기는 어떻게 전개되고 변화되는지를 알아보고자 함.

▶ 가족의 개념

Ÿ 가족은 대부분의 사회에서 보편적으로 발견되는 가장 기본적인 단위인 사회집단. 가족은

개인에 대해서는 개인의 발달과 성장에 필수 부분인 환경이며 체계.

Ÿ 사전적 의미의 가족은 "어버이와 자식, 형제자매, 부부 등 혈연과 혼인관계 등에 의해 한

집안을 이룬 사람들의 집단 또는 그 성원" (새우리말 큰 사전, 2000)임. 그러나 이 가족은

시대적·문화적 배경에 따 라 다양한 형태를 지니기 때문에 한마디로 정의하기 어려움.

Ÿ 현대 사회의 급속한 산업화, 정보화로 인해 가족의 모습 역시 많은 변화가 있음. 이에 따라

우리가 전 통적, 보편적으로 생각하고 있는 '부부와 그들의 미혼자녀로 구성된 사회의

기초집단'이라고 생각했던 것과는 달리, 후기 산업사회에 있어서 가족의 의미는 상당한 변화를

보임. 현대 가족은 사회변화에 따라 혈연관계를 필수조건으로 하지 않고 오히려 정서적·관계적

기능을 중요시하고 가족의 다양성을 인정.

건강가정론 1-1 가족에 대한 이해1

Ÿ 다양성의 의미 : 우리가 가정 또는 가족이란 말을 들으면 한 남성과 여성이 결혼하여 아이를

낳고 해로하며 상황에 따라 부모님을 모시고 사는 상태의 생활단위를 떠올림. 그런데 현재,

아이를 낳아 기르는, 오랫동안 부부가 함께 사는 일, 노부모를 모시는 일 등에 변화가 일어남.

Ÿ 저출산, 결혼의 연기와 회피, 이혼의 증가, 노인 단독가구의 증가 등 통계가 이를 증명. “집에는

엄마가 있다.”의 전제에서 출발하는 과거의 패러다임 역시 맞벌이가구의 보편화현상으로 인해

근본적인 전환이 필요한 상황. 무자녀가족, 한부모가족, 맞벌이가족, 단독가구, 조손가족 등이

확산. 다문화가족, 결혼이민자가족 역시 우리사회가 다문화 사회로 이행하는 중임을 알려줌.

Ÿ 따라서 미시적 차원에서 가정 내부의 구조와 가족원의 관계에만 관심을 둘 것이 아니고

가정을 둘러 싼 사회적 맥락, 정책적 환경 등을 면밀히 분석하고 살펴볼 필요가 있음.

Ÿ 가족(family)이라는 말은 라틴어의 Familia에 그 어원을 두고 있는데, 이 말은 원래 노예나

하인을 뜻하는 Famus와 유사한 것으로 가족공동체를 의미. 대부분의 문화에서는 자연의 법칙,

문화의 법칙, 법의 법칙에 따라 가족을 정의. 그러나 이러한 세 가지 측면의 요소가 모두

사회적 변화, 즉 시간적 변화와 밀접하게 관계가 있으므로 여기서는 시간적 요소에 중점을

두고 고전적 정의와 현대적 정의로 대별하여 살펴보도록 함.

Ÿ 고전적 정의로 Murdock은 "부부와 그들의 미혼자녀로 구성되며 주거와 경제적인 협력을

같이하고 또 한 자녀의 출산을 특징으로 하는 사회집단"으로 핵가족으로 정의하며 외형적

구성과 기능을 강조.

Ÿ Levi-Strauss는 "가족은 결혼으로 시작되며 부부와 그들 사이에 출생한 자녀로 구성되지만 이들

이 외에 가까운 친척이 포함될 수 있고, 가족구성원은 법적 유대 및 경제적, 종교적인 것 등의

권리와 의 무, 성적 권리와 금기, 애정, 존경 등의 다양한 심리적 정서로 결합되어 있다"고 함.

머독에 비하여 보 다 확대된 범위를 포함하였으며 가족의 사회심리적 측면을 강조.

Ÿ 미국 Heritage사전(1982) : 한 지붕 밑에 가구를 형성하고 있는 집단.

Ÿ Olson과 DeFrain(2003) : "가족은 2인 이상의 가족원들이 서로 돕고 몰입되어 있으며, 애정과

친밀감, 가치관, 의사소통과 자원을 서로 나누는 집단"으로 정의. 가족 간의 정서·관계적 측면을

강조함. 유영주(2000) : "가족이란 애정과 친밀감을 갖는 가족원들이 지속적으로 공동생활을

하는 집단"

Ÿ 이를 보면 고전적 의미의 가족은 가족이 남편과 부인, 그리고 그 자녀라는 혼인과 혈연에

기초한 집단으로서 공동의 주거와 정의적 유대, 보호와 지원의무로 통합되기를 기대하는

전통적 신념을 반영. 이 에 비하여 현대적인 가족 정의는 입양가족, 한부모가족, 무자녀가족,

재혼가족, 분거가족 등 다양한 가족의 등장으로 인한 사회변화를 반영함. 즉, 가족은 명확하게

규정지을 수 있는 뚜렷한 실체라기보다 사람들이 현실 안에서 투영시킨 투사체(project).

Ÿ 따라서 학자들은 사회변화에 따라 발생하는 다양한 가족을 올바르게 이해하기 위해 "가족(the

family)' 이라는 고정된 시각에서 '가족들(families)'이라는 새로운 개념으로 변화되어야 함을

주장.

▶ 용어 설명 : 가족과 유사한 용어로 가정, 가구, 가계

Ÿ 가정 : 가족이 생활하는 생활공동체라는 공간적 의미

Ÿ 버지스(E. burgess, 1953)가 지적한 대로 현대 사회에서의 가정은 애정, 성, 자녀양육, 소비기능

등의 가족적 요소가 많기 때문에 문장의 문맥에 따라 각기 가족 또는 가정이라 표현될 수

있음. 즉, 가정과 가족은 같은 의미

건강가정론 1-1 가족에 대한 이해1

Ÿ 가구 : 인구 주택 총조사에서 조사단위. 1인 또는 2인 이상이 모여서 취사, 취침 및 생계를

같이 하는 단위. 세계 결혼 또는 혈연관계의 유무와 관계없는 동거집단으로 경제적 협력과

주거공간을 함께 하는 단위

Ÿ 가계 : 외형적인 구성면에서는 혼인과 혈연, 또는 양자간의 관계를 통해 결합된 집단, 기능적인

면에서는 사회 전체의 맥락과 연결되는 여러 가지 과업을 수행하는 제도. 가족구성원 상호간의

정서적인 표현을 위한 심리적 집단의 성격도 갖고 있음.

▶ 가족의 특징

첫째, 가족은 1차적 집단(primary group)

Ÿ Cooley는 인간 간의 접촉방식에 따라 감정적인 유대로 묶여진 일단의 사람들을 지칭하는

말로서 1차적 집단과 2차적 집단으로 구분

Ÿ 1차적 집단은 각 개인 상호 간의 친밀한 관계를 유지함으로써 일체감을 가짐.

Ÿ 그 관계는 직접적(face-to-face)이고 친밀하며, 항구적으로 지속되며 구성원들은 하나의 공통된

전체 속에 융합되어 ‘우리’라는 강한 일체감을 유지

둘째, 가족은 공동사회 집단(Gemeinschaft)

Ÿ Tonnis는 가족은 구성원 상호간의 사랑과 이해로 결합되어 분열되지 않는 본질적인

결합관계를 가지는 게마인샤프트라고 함

Ÿ 가족원 간의 상호 신뢰를 바탕으로 한 정서적, 감정적 기초로 성립되는 관계

Ÿ 이는 본질적으로 분열되어 있는 이익사회인 게젤샤프트(gesellschaft)와는 정반대의 개념

Ÿ 이러한 사회는 특정한 이익이나 목적을 달성하기 위하여 수단을 사용, 타산적으로 대등하게

주고받는 이해관계가 개입되는 집단임

셋째, 가족은 폐쇄적 집단(closed group)

Ÿ 가족은 그 구성원이 되기 위한 어떤 자격의 획득이나 포기가 용이하지 않은 집단

Ÿ 가족의 일원으로 태어난 이상 그 관계를 포기할 수 없는 운명적이고 자연적으로 결정지어진

결과임

넷째, 가족은 형식적인 집단(formal group)이나, 관계는 비형식적(unformal)

Ÿ 가족은 가족집단 내에서 남편, 아버지의 역할, 아내, 어머니로서의 지위가 자연히 규정되고 그

지위에 따른 역할이 기대 됨

Ÿ 그러나 가족 성원관계는 인간적인 감정으로 연결되어 어떤 형식에도 얽매이지 않는 자유로운

사회 집단

다섯째, 가족은 상호관계적 규칙을 지니는 집단

Ÿ 양육, 보호, 그 외의 모든 활동에 상호관계적 규칙을 지니는데 가령 아이를 양육하는데 있어서

일률적인 규칙을 적용할 수는 없음을 의미

여섯째, 가족은 공동 목표(common goal)를 추구

Ÿ 가족은 공통의 가치와 목표를 추구하는 공동체적 집단

건강가정론 1-1 가족에 대한 이해1

일곱째, 가족은 이질적인 성원들로 이루어진 집단

Ÿ 객관적으로 볼 때 가족은 남자와 여자, 성인과 아동 및 노인, 성장 배경이 같은 사람과 다른

사람

Ÿ (예, 며느리)등 이질적인 성원들로 이루어진 집단이어서 성별이나 세대별로 가치관과 입장

차이가 있음

건강가정론 1-2 가족에 대한 이해2

1. 가족의 형태

Ÿ 가족을 이해하기 위해 인류사회에서 존속하여 온 수많은 가족들이 어떠한 모습으로 모여 살고

있는가를 알아볼 필요가 있음. 하나의 가족을 이해하기 위해서는 우선 그 집에 누가 살고

있는지를 알아야 함. 그것은 누구의 문제(who)인지, 비단 식구 수만이 아니라 구성원간의

혈연관계와 관계형태를 알아야 하므로 가족의 형태를 살펴보도록 함.

1) 가족구성원 수와 혈연관계의 범위에 따른 분류

Ÿ 가족의 형태를 분류하는 가장 기본적이고 손쉬운 방법은 가족구성원의 범위를 따져보는 것. 이

범위는 대체로 소가족과 대가족 또는 핵가족과 확대가족으로 구분.

Ÿ 소가족 - 원칙적으로 소인수 가족(5인 이하)

Ÿ 대가족 - 원칙적으로 다인수 가족(6인 이상)

Ÿ 핵가족 - 부부와 그들의 미혼 직계 자녀로 구성된 가족

Ÿ 확대가족 - 핵가족이 종적 또는 횡적으로 연결되어 형성되는 것

Ÿ 가족이 종적으로 확대된 가족을 직계가족이라고 하며, 이때에는 맏아들만이 본가에 남아서

부모를 모시고 가계를 계승하며 그 이외의 아들들은 분가함. 우리나라와 일본이 여기에 속함.

Ÿ 한편 가족이 횡적으로 확대되어서 다른 세대뿐만 아니라 세대의 형제들이 결혼한 후에도 들의

부모와 동거하는 가족을 방계가족이라고 함. 중국의 전통가족과 인도의 흰두족 발칸반도의

자두르가라고 불리는 가족이 방계가족의 예라 할 수 있음.

Ÿ 또한 확대가족의 한 변형으로 확대가족의 제일 윗세대가 사망하여도 그의 아들들이 계속하여

한 가족을 이루고 사는 경우가 있는데, 이를 복합가족이라고 함. 이러한 예는 인도 북방

히말라야 산맥지대의 칼라 퍼(Khalapur)촌락에서 볼 수 있으며, 이때 형제들은 한 울타리

안에서 또는 이웃에 모여 살되 살림살이, 즉 경제적 단위는 제각기 분리된 단위로 영위.

그러나 형제들 사이에 비록 경제적으로 독립을 하였으되 한 집으로서의 가족 의식은 그대로

강하게 남아 있어 연중행사를 공동으로 지내는 일이 많음.

2) 가장권과 권위의 소재에 따른 분류

Ÿ 가장권은 가족의 대외적 관계에서의 대표권과 대내적 관계에서의 가독권 및 가사권리권으로

이루어지는데, 이것이 부부 중 어느 한편에 속하느냐에 따라서 가족을 분류. 가장의 권위가

부계에 속하면 부 권제 또는 가부장제라 함. 모계에 속하면 모권제, 양계에 공동으로 속하면

동권제라고 함.

Ÿ 부계가족 - 역사적으로 가장 발달해 온 제도.

Ÿ 모계가족 - 부계가족과 대비되는 모계가족에서는 부계가족의 남자처럼 여자가 절대적인

가장권을 가지는 것으로 생각하기 쉬우나 사실은 그렇지 않음. 즉, 모계가족의 가장권은

부계가족의 가장권과는 내용이 다름. 모계사회에서는 가족의 혈통계승과 가산의 상속이

모계가족을 중심으로 이루어지고, 여자들이 가족의 통솔권을 대체로 장악하고 있으나 대외권을

갖지 않음. 부계가족에서는 재산권을 가진 아버지가 대외권도 함께 갖는 것에 비하여,

모계사회에서는 어머니의 남자형제나 다른 남자가 대외권을 가지고 집 밖의 일을 처리.

Ÿ 또한 모계사회의 또 하나의 특징은 숙부권이 분립. 이것은 자녀의 교육이라는 점에서

두드러지게 나타나며, 모계사회에서는 남자아이의 교육을 아버지가 맡는 것이 아니라,

어머니의 남자형제, 즉 외삼촌이 맡음. 외삼촌은 집안에서 조카들의 사회적 행동에 책임을

지며, 자신의 사회적 지위와 소유물도 조카들 에게 상속. 한편 부자관계는 정적이며 사적인

건강가정론 1-2 가족에 대한 이해2

성질을 띠고 있을 뿐 실질적인 권리와 권위는 갖고 있지 않음.

Ÿ 부계가족에서 아버지인 가장이 갖는 권한을 모계가족에서는 어머니, 외삼촌, 아버지 세 사람이

나누어 가지는 셈.

3) 부부의 결합형태에 따른 분류

Ÿ 배우자의 수 : 부부의 결합은 1남 1녀로 이루어지는 것이지만 사회에 따라서는 부부 중 어느

한쪽이 단수이고 상대방이 복수로 되어 있는 경우가 있음. 부부가 각기 1인으로 결합되어 있는

형태를 단혼제 또는 일부일처제(monogamy)라 하고, 남편이나 안내가 동시에 한 사람 이상의

배우자와 결혼생활을 할 수 있는 제도는 복혼제(polygamy)라고 함. 복혼제는 다시 남자가

1인이고 여자가 다수인 일부다처제와 여자가 1인이고 남자가 다수인 일처다부제로 나눔.

Ÿ 머독(Murdock, 1957) 554개 사회 중 일부다처제가 있는 사회는 415개, 일부일처제만 허용되는

사회가 135개, 일처다부제가 있는 사회가 4개로 나타남. 그러나 일부다처제가 있다고 하여 그

사회의 모든 가족이 일부다처제 가족은 아님.

Ÿ 일부다처제 : 중앙아시아, 아랍, 아프리카, 북아시아, 미국 원주민 사회

Ÿ 일처다부제 : 소수사회. 티베트의 하층인, 인도의 토다족, 태평양의 마키저스 도민.

* 전 세계적으로 정확한 수는 알 수 없으나 일부일처제 가족, 즉 단혼제 가족이 대부분인데

일부일처제 가족이 가장 보편적인 가족형태인 이유는 대체로 다음 네 가지로 봄.

① 부부는 애정을 기초로 하여 결합되는 것으로 1남 1녀가 가족을 이루는 것이 가장 바람직.

② 사회적으로 남녀의 성비가 대부분 균형을 이루고 있으므로 성비의 유지상 일부일처제가

이상적.

③ 부부는 경제적으로 협력하는 관계에 있기 때문에 1남 1녀가 협동하는 것이 경제적으로 유리.

④ 종교적으로 1남 1녀의 결합이 이상적이라고 여기는 곳에서는 복혼제를 허용하지 않기 때문.

- 가계의 계승

* 부계제 : 가명과 친족의 계보가 부의 혈통에 따라 계승될 때

* 모계제 : 이와 반대로 모의 혈통을 따를 때

* 양계제 : 가명이나 가산의 상속이 혈통보다 개인 위주.

형편에 따라 양계 어느 쪽에서나 계승자를 택할 수 있는 경우

Ex> 문두가머(Mundugamor) 사회에서는 아들은 모계를, 딸은 부계를 각각 따르도록 하고 있음.

또 셀레베스(Celebes)의 부기니스와 마카사르족들은 홀수순번 자녀는 모계를, 짝수순번 자녀는

부계를 계승.

- 거주제

Ÿ 결혼 후 부부가 어디서 새살림을 시작하느냐는 가족제도에 따라 다르게 나타남. 거주제는 주로

시가살이 또는 부거제와 처가살이 또는 모거제 및 단가살이 또는 신거제 3가지.

* 시가살이(부거제) : 자녀가 혼인 후 그의 친정집을 떠나서 남편의 집으로 입주하여 시가

식구들과 동 거하는 제도. 반드시 한 집에서 동거하지 않더라도 시가의 근처에 살면서 시부모의

지배와 간섭을 받는 것도 이에 속함

* 처가살이(모거제) : 결혼 후 남편이 아내의 집으로 입주하여 처가 식구들과 동거하거나 처가의

건강가정론 1-2 가족에 대한 이해2

근처에 살면서 처부모의 지배와 간섭을 받는 것으로서 주로 모계가족에서 볼 수 있는 형태

* 단가살이(신거제) : 결혼한 부부가 새살림을 차려서 독립적으로 살아가는 것으로, 시가나 처가의

어느 쪽에 의존하거나 지배를 받지 않고 단독으로 사는 형태

2. 가족의 기능

Ÿ 그들이 무엇을 하느냐의 문제(what)는 가족의 행동인데, 그러한 행동이 가족 개개인과 사회에

대하여 어떠한 역할을 하느냐 하는 것이 가족의 기능(function).

Ÿ 가족이 가족원과 사회에 대해 어떤 과업을 수행하나? 가족의 기능이란 가족이 수행하는 역할,

행위로써의 가족행동을 의미. 이러한 가족행동의 결과는 가족원이 욕구충족과 사회의 유지

존속에 영향을 줌. 가족은 그 구성원과 더 큰 사회를 위해 수행하는 기능이 있으며 이러한

가족의 기능은 사회와 시대에 따라 다양하게 나타나며 끊임없이 변화하고 있음.

Ÿ 학자들에 따라 강조하는 점이 다르나 보편적으로 현대 가족에서 중요하게 수행되고 있는

기능을 구체적으로 살펴보면 다음과 같음.

1) 부부의 성적욕구 충족과 애정기능

Ÿ 대부분의 사회에서 가족제도는 남녀 간의 성적욕구를 충족시키는 합법적인 제도로 인정받으며

사회 질서의 유지와 가족의 보호를 위해서 부부간의 성관계를 제외한 모든 성행위를 규제하고

있음.

2) 생식기능

Ÿ 부부간의 성생활의 결과로 자녀를 출산하는 생식의 기능은 가족만이 갖는 유일한 기능. 가족이

갖는 생식의 기능은 그 사회의 구성원을 충원하여 사회를 유지, 발전시켜 인류의 영구종속을

가능케 함.

3) 자녀양육 및 사회화 기능

Ÿ 양육과 사회화 기능은 자녀에게 사회생활에 적응해 나가는데 필요한 지식과 기술을 가르치며

건전한 사회인이 되도록 전인교육을 담당하는 것. 그 외에도 가족문화를 전달하고 올바른

가치관을 심어 주며 올바른 시민이 되도록 하는 일은 현 사회에서 아직도 가정의 의무로 남아

있으며 다른 교육기관을 통해 서는 이루어질 수 없는 가족의 고유한 기능.

4) 경제적 기능

Ÿ 경제적 기능은 대내적으로는 생산과 소비의 기능이며, 대외적으로는 노동력의 제공과 분업에

참여하여 국민경제에 기여. 이를 통해 개인은 생활을 보장받고 경제 질서를 유지.

5) 정서적 안정 및 휴식 기능

Ÿ 이 기능은 하루의 피로를 풀고 서로의 위안을 받음으로써 노동력을 재생산하는데 기여하는

부분. 오늘날 고도의 도시화, 산업화, 대중화의 상황 하에서 개인은 육체적 피로뿐 아니라 잦은

이동과정 심한 경쟁을 특징으로 하는 사회조직에서 생기기 쉬운 불안감과 긴장을 피하기가

어려워 과거 어느 때보다도 절실히 요구되는 기능임. 물론 모든 가정이 가족에게 마음의

안정을 주는 장소라고는 할 수 없으며, 갈등의 원천이 되기도 함. 가족원간의 관계가 원만하지

않으면 그 가정은 가족원에게 무엇보다도 큰 괴로움을 주는 장소가 됨. 그러므로 대화를

건강가정론 1-2 가족에 대한 이해2

통하여 정서적으로 지지하고 위로하여 소외감을 갖지 않게 하는 것은 현대 가정에서 더욱

강조되는 기능.

6) 사회적 지위 부여 기능

Ÿ 인간이 최초로 태어나는 곳이 가정이며 그 가족 내에서 사회적 지위를 부여받음. 개인은 일생

동안 부모가 영위하는 가정에서 자식으로서 생활하는 방위가족의 생활경험과자신이 결혼하여

이루는 생식가족의 생활경험을 하게 됨.

7) 보호적 기능

Ÿ 질병과 상해와 같은 외적 위험으로부터 가족구성원과 재산을 보호함. 예전에는 이 기능의

대부분이 가족에 의해 수행. 과거 전통사회의 가족이 노인과 어린이 및 환자들을 보살피는

사회보장제도로서의 기능을 수행해온 것이 사실이나 오늘날 이러한 기능은 심각한 위기에

봉착하고 있음.

8) 종교적 기능

Ÿ 전통사회에서, 제사가 곧 종교적 의례로서 이를 통하여 도덕윤리의 교육을 겸해옴. 현대에도

조상에 대한 제사나 성묘가 아직까지 대부분의 가족에서 보편적으로 행해지고 있으나 그

의미는 많이 퇴색. 현대 가정의 종교적 측면은 교회, 사찰, 성당 등 주로 종교기관이 담당,

종교를 선택하는 계기도 자유의지가 많이 반영되고 있음. 이를 통해 사회의 안정화에 기여하는

기능이 있음.

* 가족의 기능

성격	대내적 기능	대외적 기능(사회)
고유기능	애정, 성 출산, 양육	성의 통제 사회구성원 보충
기초기능	경제 : 생산, 소비	노동력, 고용충족 경제순환 질서
파생적 기능 사회, 정서)	교육 보호, 휴식, 오락 종교 친족, 법적 지위	문화전달 심리, 신체, 정서 정신 법적, 문화적

3. 가족의 기능의 변화를 초래하는 요소

Ÿ 첫째, 가족의 생산기능의 변화와 소멸, 소비단위로서의 기능 강화로 많은 상품 중에서 어떻게

현명하게 물자구입을 해서 어떻게 소비하느냐가 관건이며 이들은 가정경제와 밀접한 관계를

맺고 있음.

Ÿ 둘째, 과학문명의 발달과 새로운 지식의 급격한 유입은 전문기술 교육의 필요성을 강화시켜

가정 이외 의 교육기관에 의한 기술, 직업교육이 중시된 반면, 자녀의 인성과 도덕교육의

주관자였던 가족의 교육 기능은 감퇴.

Ÿ 셋째, 현대사회의 과도한 경쟁성과 갈등적 요소들 속에서 애정적 양육을 통한 인성의 형성과

정서적 안정을 꾀할 수 있는 휴식처로서의 가족의 질적 기능이 강조.

건강가정론 1-2 가족에 대한 이해2

4. 가족생활주기의 의미

Ÿ 가족주기란, 사람이 가족생활에서 경험하는 미혼, 결혼, 출산, 육아, 노후의 각 단계에 걸친

시간적 연속을 말함. 가족은 결혼으로 형성되고 자녀의 출산으로 발전, 확대되었다가 자녀의

결혼, 분가로서 축소되면서 사망으로 그 종말을 맞이함.

Ÿ 이러한 가족생활주기의 관점은 한 가족의 주기상에서 나타나는 각 국면의 문제와 잠재적인

문제, 취약점과 강점을 시간적 차원과 계속적인 발달의 과정으로 연구하는데 도움을 줌.

Ÿ 이러한 가족주기는 시대의 흐름에 따라 변화되고 있는데, 특히 최근에는 점점 출산율이

낮아지고 단산연령이 낮아져서 그만큼 마지막 자녀의 독립이 빨라지고 있으며, 사람들의

수명이 증가하고 있음. 따라서 가족주기에서는 부부만이 남게 되는 시기부터 은퇴 후 모두

사망하기 전까지의 기간이 전보다 훨씬 길어짐. 즉, 가족주기의 후기 부분이 연장되고 있음.

① 가족생활에서 경험하는 미혼, 결혼, 출산, 양육, 노후의 각 단계에 걸친 시간적 연속. 이렇게

'시간'과 '성장'의 개념에 근거하여 가족 현상을 설명하는 가족발달적 접근임.

② 가족의 성장과 변화를 단계별로 장기적으로 고찰해서 각 단계가 가지고 있는 가능성과

문제점을 파악하고 생활 속에서 흐르고 있는 리듬과 생활의 조화를 이해할 수 있도록 가족생활을

단계별로 유형화 한 것

Ÿ 즉, 가족생활주기란, 남녀가 결혼으로 새로운 가족을 형성하고 자녀를 갖게 되면서 가족은

확대되고 그 자녀들은 성장한 후 결혼하여 자신들이 자라온 가족을 떠나게 되면서 가족은

축소하기 시작하며, 노부부가 사망함으로써 그 부부가 형성한 가족이 소멸되는 주기를 말함.

* 가족생활주기 관점의 유용성:

① 가족을 역동적으로 이해할 수 있게 해줌. 즉 가족생활은 장기적이고 연속적이며, 고정되어

있는 것이 아니라 시간이 지남에 따라 변화한다는 것을 인식하게 해줌.

② 시간이 지남에 따라 변화하는 가족의 행위를 설명하고 예측할 수 있게 해줌.

5. 발달단계 및 발달과업

Ÿ 개인의 발달과 마찬가지로 가족에도 주기가 있다는 사실을 19세기 말 영국의 경제학자

라운트리(Rowntree, 1906)가 주장한 이래로, 가족생활주기의 단계를 구분하는 관점은 학자에

따라서 다양하게 나타나고 있음.

Ÿ 가족생활주기라는 개념이 정식화된 것은 1930년대 미국의 농촌사회학자들, 즉, 소로킨, 짐머만,

갤핀에 의해서이고, 이후 많은 학자들에 의해 단계 제시가 이루어졌지만 단계구분의 다양성에

따라 몇 가지를 살펴보고자 함.

1) 가족주기의 발달단계

(1) 가장 간단한 분류 2단계

Ÿ 확대기 : 가족의 확립부터 자녀 성장.

Ÿ 축소기 : 자녀들이 가족을 떠나 자신의 가족을 갖게 되고, 그 후 부모세대 중 한명이 사망하여

가족이 축소되는 시기

건강가정론 1-2 가족에 대한 이해2

* Duvall의 분류

Ÿ 신혼기 부부가족

Ÿ 자녀 출산기 가족 (첫아이출산-30개월)

Ÿ 학령전 아동기 가족 (첫아이2.5-6세)

Ÿ 초등학교 아동기 가족 (6-13세)

Ÿ 십대 자녀 가족 (13-20세)

Ÿ 진수기 가족 (첫 아이독립-마지막 아이 독립)

Ÿ 중년기 부부가족 (부부만 남은 가족-은퇴기)

Ÿ 노년기 부부가족 (은퇴 후-사망)

* 소로킨(Sorokin, 1931)의 4단계 분류

Ÿ 자립적인 경제생활을 시작한 신혼부부 단계

Ÿ 하나 또는 그 이상의 자녀를 낳아 기르는 단계

Ÿ 1-2명의 자녀가 자립하여 부모를 떠나는 단계

Ÿ 노인부부만 살아가는 단계

* 비젤로(Bigelow, 1936) : 수입과 지출의 재정적 유형 변화를 계획하면서 자녀들의 교육생활에

따라 나눔

Ÿ 가족형성기, 자녀출산 및 미취학 아동기, 초등교육기

Ÿ 고등교육기, 대학교육기, 회복기, 은퇴기

* 가족생활주기 발달단계 (유영주, 1990)

Ÿ 형성기 : 결혼으로부터 첫 자녀 출산 전까지 약 1년간

Ÿ 자녀출산 및 양육시 : 자녀 출산에서 첫 자녀가 초등학교에 입학할 때까지

Ÿ 자녀교육기 : 첫 자녀의 초등학교, 중학교, 고등학교 교육시기

Ÿ 자녀성년기 : 첫 자녀가 대학에 다니거나 취업, 군복무, 가사에 협조하는 시기

Ÿ 자녀결혼기 : 첫 자녀의 결혼으로부터 막내자녀 결혼까지

Ÿ 노년기 : 막내자녀 결혼부터 배우자가 사망하고 본인이 사망할 때까지

Ÿ 현재 한국가족은 초혼 연령이 꾸준히 높아짐에 따른 결혼 연령의 변화, 출산율 저하, 소자녀화,

자녀의 교육기간이 길어짐에 따른 독립 시기의 지체, 수명의 연장으로 인한 빈둥지 기간의

증가 등 가족 주기상 많은 변화가 나타나고 있음. 이를 정리하면 다음과 같음.

① 의료 서비스 향상으로 평균수명은 더욱 길어질 것으로 보아 자녀 결혼 완료 이후 노부부만의

생활 기간이 증가.

② 가족형성 및 확대기는 초혼 연령의 상승과 출산율 저하로 인해 매우 단축되고 있음. 물론

출산기간은 점차 축소됨.

③ 자녀의 교육기간이 길어짐에 따라 자녀의 독립 시기가 지체.

2) 발달과업

Ÿ 각 가족은 가족생활주기 단계에 따라 수행해야 할 발달과업을 가짐. 발달과업이란, 인간이

건강가정론 1-2 가족에 대한 이해2

성장하고 발달해 가는 단계별로 획득해야 할 행동 형태로 정의. 가족도 개인처럼 일생을

통하여 수행해야 할 발달 과업이 있음.

Ÿ 즉, 발달과업이란 가족주가 단계에 따라 가족원 개개인의 발달요구와 사회문화적, 가족적

요구와 기대를 충족시키기 위하여 성취해야 할 여러 책임과 행동규범들을 의미. 단계별

발달과업을 통하여 각 단계에서 가족이 기대하는 욕구들과 가족의 변화를 이해하며 가족의

행동을 예측할 수 있음. 가족원들이 각 단계별 발달과업을 성공적으로 수행할 때 가족원

개개인의 발달과 가족의 적응·성장이 가능해지고 가족의 행복도 증진.

Ÿ 단계별 발달과업을 통하여 각 단계에서 가족이 기대하는 욕구들과 가족의 변화를 이해하며

가족의 행동을 예측할 수 있음. 가족원들이 각 단계별 발달과업을 성공적으로 수행할 때

가족원 개개인의 발달과 가족의 적응·및 성장이 가능해지고 가족의 행복도 증진.

○ 제1단계 : 새롭게 출발하는 가족

① 결혼에 의한 새로운 부부체계가 바람직하게 형성되기 위해서는 성숙한 남녀의 결합이 중요

② 결혼은 각자의 원가족에서 정서적으로 자립한다는 것을 전제로 성립해야 함.

③ 결혼에 의해 하나의 가족단위로 성립하기 위해서는 기본적인 가족기능을 원만히 수행할

필요가 있음.

* 부부 역할 개선

Ÿ 결혼생활에는 협력이 필요.

Ÿ 균형 있는 역할 유지를 위해 부부는 정기적으로 의논.

Ÿ 변화에 대해 유연하게 대처.(부부는 한 팀)

○ 행복한 부부의 강점

1. 대화의 중요성 인식, 대화를 통한 감정의 교류 정도, 대화 기술 : 행복한 부부의 90% 부부

모두 자신들의 대화방법에 만족 불행한 부부들은 단 15%만 만족

2. 부부의 유연성 – 변화에 적응하는 능력 : 부부가 권력과 책임을 교환하거나 규칙을 변화시키는

정도로 측정

3. 부부의 친밀성 : 분리와 밀착간의 균형을 이루는 정도와 부부가 경험하는 정서적 친밀감

수준친밀성은 부부가 서로 돕는지, 시간을 함께 보내는지, 친밀감을 표현하는지 등으로 측정

4. 성격문제 : 행복한 부부의 78%는 배우자가 지배적이지 않다고 봄.

5. 갈등해결 : 갈등의 인식과 해결에 대한 개인의 태도

○ 제2단계 : 어린 자녀를 가진 가족

① 부부만의 단계와는 달리 자녀를 포함한 가족은 하나의 집단 내지 체계로서의 위치를 확고히

해야 함.

② 자녀들은 부부체계의 적응이 많은 영향을 줌.

③ 남편과 아내의 역할과 부모의 역할에 적응하는 것.

④ 부모 또한 조부모의 역할을 포함한 확대가족과 관계를 회복하는 것.

⑤ 자녀들의 진학하는데 따른 사회화의 발달임.

⑥ 부모는 균형 있는 자녀양육 태도를 확립하는 것이 필요.

건강가정론 1-2 가족에 대한 이해2

○ Virginia Satir(1972, 1988)는 자녀양육을 ‘사람 만들기’라고 표현함. 부모는 자녀의 인생에서

중요한 역할을 수행하는 사람.

○ Baumrind(1991, 1995)는 자녀양육 방식을 네 가지로 제시함.

(1) 민주적인 양육행동

Ÿ 부모는 자녀에 대한 규칙과 기대를 확실하게 설정하고 자녀들과 그것들에 대해 함께 논의.

Ÿ 부모는 자신들의 이성적인 판단을 통해 자녀의 견해를 인정하고 허용.

Ÿ 이 유형의 자녀들은 독립적이고 쾌활하며, 스트레스를 잘 극복하고, 성취지향적.

(2) 권위적인 양육행동

Ÿ 부모는 자녀에 대한 규칙과 기대가 매우 엄격, 그것들을 확실히 시행하려 함. 자녀의 복종을

기대하고 요구함.

Ÿ 부모양육방식이 지나치게 권위적이면‘경직되고 밀착된’가족이 됨

(3) 허용적인 양육행동

Ÿ 이 부모들은 자신들 생각보다 자녀의 선호를 우선. 자신의 기준을 강요하지 않음 부모가

허용적일 때 자녀들은 충동적, 공격적인 행동을 보이고, 반항적, 성취동기가 낮은 경향이

있음(Baumrind)

(4) 거부적인 양육행동

Ÿ 자녀의 요구에 관심을 보이지 않음. 자녀는 자신의 부모의 관심대상이라고 느끼지 못함.

자녀는 엄격한 규칙을 따르도록 강요함. 자녀는 미성숙, 정서적 문제.

○ 제3단계 : 청소년기의 자녀를 가진 가족

① 부모자녀관계에서도 자녀들이 가족체계를 자유롭게 드나들도록 허용하는 것으로 이행함. -

유연성확대

② 청소년기 자녀의 다양한 행동과 병행해 중년기를 맞이한 부모가 청소년의 자녀로 인한 이

같은 가족경계의 확대에 어떻게 적용하느냐의 문제임.

○ 청소년기

Ÿ 신체적 변화의 특징 : 신장과 체중이 급속히 늘어남. 몽정, 초경 등 이차성징. 성기관, 생식기능

발달. 인지적 변화의 특징 : 여러 사상, 문제, 사실들의 유기적 관계를 논리적으로 생각하는

것이 가능.

Ÿ 자아정체감 형성기로 삶의 목표 등에 대해 고민 토론

Ÿ 정서적 변화의 특징 : 흥분, 과격, 충동성 등 정서적 변화가 큼/ 갑작스런 신체변화와 호르몬의

영향.

○ 제4단계 : 자립하는 자녀를 둔 가족

① 부모의 부부체계를 보다 긴밀한 협력관계로 재구성

② 성장한 자녀들과 그 부모가 어떻게 서로를 성인으로서 인정하면서 보다 안정된 가족관계로

이어가느냐의 문제

건강가정론 1-2 가족에 대한 이해2

③ 부모세대가 자녀의 배우자나 손자와 어떻게 관계를 맺는 가를 포함한 새로운 확대가족과 관계

형성의 문제

④ 부모의 노화나 동반된 신체장애나 사별에 어떻게 대처하느냐의 문제

○ 제5단계 : 인생의 만년을 보내는 가족

① 부부의 기능을 유지하는 것과 사회적 또는 육체적인 약화에 대응.

② 부부세대가 중년에 접어든 자녀에게 가정 내의 중심적인 역할을 이향.

③ 부모가 연장자로서의 지혜와 경험을 가족체계 속에서 적절히 살릴 수 있는 기회를 갖는 것.

* 노인의 일반적인 특징 : 신체적 구조와 기능 퇴화(골격 변화, 뼈의 경화, 뼈대구조변경 등),

주어진 환경에 적응 능력 상실 / 인간발달의 마지막 단계로 자아통합과 절망의 감정이 서로

대립되는 시기 → 실직한 노인들이 취업한 노인들보다 의욕상실과 노화현상이 빨리 일어남.

건강가정론 2-1 가족에 대한 이해3

1. 산업화와 가족변화

Ÿ 한 사회의 핵심제도인 가족은 고정되지 않고 시대와 문화에 따라 변함. 가족을 제대로

이해하기 위해서는 사회 변화에 따라 가족이 어떻게 변화되는가를 이해하는 것이 중요.

여기서는 산업화와 정보화 사회에서의 가족의 변화를 살펴보고자 함.

Ÿ 그동안 많은 사회학자들은 산업화가 가져온 가족변화를 지나치게 강조. 그러나 가족사

연구결과에 의하면 산업화의 결과로 나타났다고 믿는 가족변화들 중 많은 부분이 산업화

이전부터 존재해 왔으며, 가족 변화의 동인도‘산업화’뿐만 아니라 사회적, 문화적 맥락이나

가족의 계급적 상황이라는 사실이 밝혀짐. 이와 같이 산업화와 가족 간의 관계를 보는 데에도

학자들 간의 의견은 다양함.

Ÿ 여기서는 산업화가 가족변화의 분기점이라고 보는 대표적인 학자 파슨스 (Parsons)의 주장에

대해 살펴보고자 함.

Ÿ 구조기능론의 대표학자 파슨스는 가족유형 및 기능상의 주된 변화를 도시산업화와 관련짓고

있음. (고립된 핵가족, 심리적 자원 기관, 남녀 역할 분화)

1) 고립된 핵가족

Ÿ 구조기능론의 대표학자 파슨스는 현대가족을 구조적으로 '고립된' 핵가족이라 규정. 현대의

직업은 고도로 전문화되어 있고, 고도로 훈련된 유능한 노동력을 요구하며, 개인적인

충성심보다는 효과와 효율성이 기준이 되어 사람을 판단하고 계약함으로써 최상의 기능을

가짐.

Ÿ 나아가 현대의 직업은 전국을 옮겨 다니게 함으로써 사회적·지리적 이동을 야기시킴. 친족에게

많은 책임과 의무를 부과하는 결속적인 친족집단은 이러한 경제체계의 가치 및 요구에

부합되기 어려움.

Ÿ 따라서 친족으로부터 고립된 핵가족은 산업사회의 기능적 요구에 적합한 가족제도로서, 이러한

사회에 서는 결과적으로 확대가족보다는 핵가족이 보편화된다고 파슨스는 본 것.

2) 심리적 자원기관

Ÿ 파슨스에 의하면, 전통사회에서는 친족집단에 대한 책임이 중요. 그러나 사업화가 진행되면서

가족이 그 이전 사회에서 수행했던 경제적, 교육적 기능은 감소되고 사회 심리적 기능, 즉

자녀의 사회화 기능과 성원들의 정서적 긴장을 관리하는 기능만 남게 되었다는 것. 이러한

가족의 기능 축소를 파슨스는 가족 이 중요하지 않다거나 미약한 제도가 되었다는 것을

의미하는 것이 아니며 진화의 한 부분이라고 주장.

3) 남녀 역할 분화

Ÿ 가족이 제 기능을 다하기 위해서는 가족의 생계를 담당하는 수단적 역할과 자녀의 사회화 및

심리적 지원을 담당하는 표현적 역할이 수행되어야 하는데, 남편은 도구적 역할, 아내는

표현적 역할을 담당하는 것이 자연스럽고 당연. 그 결과 부부의 상호의존은 더 커지고 가족은

제 기능을 다하면서 사회 안정에 기여하게 된다고 함.

Ÿ 파슨스의 기능주의 관점에서 보면 산업화에 의한 가족 구조, 기능, 남녀 역할에 대한 이 같은

변화는 사회의 다른 부분의 변화에 대한 적응을 의미함.

2. 정보화와 가족변화

건강가정론 2-1 가족에 대한 이해3

Ÿ 인터넷 화상카메라로 먼 나라에서 손자를 돌봐줌. 내 주변 친구의 이야기임. 컴퓨터를 이용한

전자기 술의 발달, 시간과 공간제약을 극복하게 하는 통신망의 발달, 이를 개발하고 실생활에

적용하는 첨단산업에 종사하는 연구 직종의 증대 등을 특징으로 하는 정보화 사회는

인간생활과 가족생활을 변화시킬 수 있는 근본적 환경의 변화라 할 수 있음.

1) 정보사회에서의 사회관계의 특성

첫째, 느슨하면서도 자율적인 사회관계의 확산. 사이버 공간에서는 비대면성, 개별성, 확장성의

특성으로 인간의 만남이 손쉽게 이루어지기 때문에 한번 맺은 인간관계는 또 다른 인간관계에

의해 쉽게 대 체될 수 있음. 따라서 만남을 유지시켜야 한다는 의무보다는 만남의 효용과

기능성을 강조하는 경향. 즉, 가깝기는 해도 지속적이지 않으며, 깊이 사귀지만 언약이나 충성의

맹세가 없는 새로운 형태의 원초 적 관계가 될 것이라는 것. 달리 말하면 몰입적이고 지속적인

인간관계보다는 자유롭고 가벼우면서 단 기적인 인간관계가 지배, 그 결과 정보화 사회에서의

사회관계는 산업사회와는 다른 느슨하면서도 자율 적인 인간관계가 될 것. 이러한 특성은

가족유형의 선택이나 부부관계, 자녀관계와 같은 가족관계 등에 영향을 미치게 될 것임.

둘째, 남성과 여성 간의 상호독립성의 증대. 이는 여성의 경제활동 참여로 가능. 정보화사회에서는

일의 성격변화와 재택근무의 확산이라는 점에서 여성의 경제활동 참여 증가를 예측. 즉,

산업사회에서는 일과 가정이 분리되어 남성은 일, 여성은 가정을 책임지면서 여성은 남성에게

경제적으로 의존했지만, 여성의 취업이 증가하면서 남녀간의 관계는 상호독립적인 관계로 바뀔

가능성이 있음.

셋째, 세대간 독립의식의 증대 가능성. 정보사회는 정보와 지식이 중심이 되는 사회이기 때문에

정보에 대한 접근성과 정보 해독이 세대관계를 밝혀주는 중요한 지표가. 정보격차에 있어

세대차이는 정보 사회의 보편적 현상임. 그 결과 산업사회에서는 젊은 세대가 기성세대에

의존했지만 정보화사회에서는 기성세대로부터 청소년세대가 독립하게 되는 사회관계가 형성될

가능성이 높음. 이런 현상은 세대와 성에 의해 규정되는 가족생활에도 많은 영향을 미치게 될

것임.

2) 정보사회에서의 가족

(1) 가족유형의 변화

Ÿ 정보사회에서 일어날 수 있는 가족의 변화로는 먼저 가족유형의 다양화를 들 수 있음.

느슨하면서도 자율적인 인간관계가 확산되면서 개인의 개성과 자유, 자율이 강조. 이러한

특성은 개인의 삶의 양식과 가족생활에도 영향을 미치게 됨. 즉 결혼이 개인을 구속한다고

생각하는 경우에는 혼자 자유롭게 사는 독신이나, 개인의 욕구에 따른 동성 간의 결혼, 두

남녀가 함께 살면서도 법적, 사회적 구속 없이 사는 동거를 들 수 있음. 그리고 결혼하지 않고

독신으로 지내면서 사이버 공간을 중심으로 자유롭게 공동체를 형성하거나, 때로는 취미나

가치관이 유사한 사람까지 공동가족을 형성하기도 함. 뿐만 아니라 사이버 가족이라는 새로운

문화가 등장, 이는 사이버 공간에서 결혼도 하고 부부의 인연도 맺으며, 가족을 형성 한다는

의미.

(2) 남녀 역할의 변화

건강가정론 2-1 가족에 대한 이해3

Ÿ 정보화와 서비스 산업의 증가로 근무시간에 플랙스 타임이 적용되면서 남편의 가사참여가

늘어나고, 사이버 쇼핑이 증가하면서 남편이 소비의 주체로 등장. 심지어 가사만을 담당하는

남편을 의미하는 주 부의 등장도 부부간의 역할 분담의 변화 가능성을 말해주는 현상.

(3) 가족 기능

Ÿ 정보화 사회에서는 생산의 기능, 정서적 기능, 가족의 복지기능에서 변화가 있을 것임. 먼저

생산의 기능은 재택근무의 확대로 전자통신 설비가 갖추어진 곳이라면 어디든지 업무처리가

가능해지면서 재택 근무가 증가, 그 결과 가정에서 업무처리를 할 수 있게 되어 가정의

생산기능이 강화.

Ÿ 또한 정보화 사회에서 느슨한 인간관계로 인해 자율성을 추구하게 되지만, 이러한 관계에서는

인간의 기본 욕구인 친밀감에 대한 욕구가 충족되지 않을 수 있음. 가족은 바로 이러한

친밀감의 욕구인 정서 적 기능이 강화되는 것. 한편 개인주의가 만연하면서 특히 자녀양육이나

노인부양과 같은 가족 내의 복 지기능이 약화될 가능성을 배제할 수 없음.

(4) 가족 관계

Ÿ 인터넷 이용률의 증가, 사이버 공간의 인간관계 확대로 각자의 세계에 몰두하고, 또 각자의

행동원칙과 시간대를 가짐으로써 가족의 개별화가 촉진되는 경우 가족구성원들과의

상호작용과 커뮤니케이션이 감소. 나아가 가족원간의 간단한 대화나 요청으로 알 수 있는

사소한 정보조차 인터넷에 의존하게 됨으로써 나타나게 되는 가족원간의 상호작용 범위의

축소, 가족에 의존하지 않고 혼자서 문제를 해결하려 는 경향도 가족관계 자체를 느슨하게 할

수 있음.

① 부부관계 : 정보사회에서 부부관계는 부부 각자의 자율성을 존중하는 개방적인 관계가 될

가능성이 높음. 프라이버시 존중, 융통성 있는 역할분담, 책임, 권위 등의 공평한 분배, 서로

신뢰하는 가운데 대화하고, 부부 각자의 일을 서로 인정하며 자율권을 누리는 부부관계.

이처럼 산업사회에서의 얽매인 부부관계가 정보화 사회에서는 개방적인 동료관계로 변화될

가능성이 있음. 그 이유는 여성의 취업 참여율이 증가되어 여성도 역할공유, 정보공유, 권력공유가

가능해지고, 또 한 개인의 성장과 만족을 중시하는 정보화 사회의 특성 때문.

② 부모자녀관계 : 부모자녀관계에도 많은 영향을 받게 됨, 정보화 사회에서 자녀세대는 새로운

정보를 접할 기회가 많고 정보기기의 사용빈도가 높은 반면부모세대는 정보기기에 익숙하지 않고

다양한 정보로부터 소외.

그러므로 부모자녀 간에 대화의 단절과 소외의식이 조장, 위계관계에서 자녀세대가 부모세대 위에

있을 수 있음. 또한 정보사회의 느슨한 인간관계가 부모자녀관계에 나타나 부모자녀 간 유대가

한층 더 약화 될 가능성도 배제할 수 없음.

3. 한국 가족의 변화와 특성

Ÿ 가족규모의 축소 : 3세대 가족의 감소와 1, 2세대 가족의 증가.

Ÿ 현대의 사회생활에서 개인은 가족으로부터 무엇보다 인간적 친밀성과 휴식을 기대하게 되지만,

대가족은 그러한 역할을 효율적으로 담당하기에는 너무 복잡하고 규범적인 관계 구조. 따라서

건강가정론 2-1 가족에 대한 이해3

한국 가족의 구조적 변화에 주목한 연구들은 주로 기능론적 관점에서 ‘고립된 핵가족’, ‘선택적

적합성’ 논의에 근거하여 수행되어 왔음. 이와 더불어, 한국사회가족보고서(여성부, 2004)에

의하면, 사회 이슈로 떠오른 저출산율 현상의 최대 이유로 경제적 이유를 듦. 경제적 이유는

‘출산을 포기하는 것’뿐만 아니라 가족의 개념, 형태의 변화를 이끄는 핵심 요인으로 지목됨.

Ÿ 가족가치관의 변화 : 한국 사회는 지난 반세기 동안 세계에서 가장 급격한 산업구조변동을

경험한 나라 중 하나. 몇 세기에 거쳐 자생적으로 점진적으로 변화를 맞이한 서구와 달리

한국의 산업화는 외생적이면서도 급진적. 이러한 사회변화와 더불어 한국 가족에서 나타나는

가족이념은 시대적으로 변화를 가져오긴 했지만, 현재로서는 유교적 가족윤리나 산업화 변동과

더불어 나타나는 도구적 가족주의, 근대적 가족가치관으로서의 정서적 가족주의 등의

가족이념이 혼재.

Ÿ 예를 들면, 노인세대는 유교적인 전통적 가족주의를, 중년 부부는 도구적 가족주의를, 젊은

자녀부부는 정서적 가족주의를 스스로에게 편안한 가족이념으로 여긴다고 가정할 때,

Ÿ 가족 내부에서 자유롭고 민주적인 의사소통이 부재할 경우, 한 가족 내에서도 각 가족원마다

전혀 다른 가족규범을 상정하여 살게 되고, 이에 따라 가족원 사이의 만성적인 부조화나

갈등이 야기될 수도 있음.

Ÿ 따라서 다양한 가족이념을 가진 사람들이 공존하는 현상이 나타나는데, 변화과정에서 갈등을

최소화하기 위해서는 다양한 가족가치관에 대한 상호이해와 수용이 필요.

Ÿ 가족의 개인의 성장과 발달에 있어서 가장 중요하게 영향을 미치는 환경체제일 뿐만 아니라

사회의 존속과 관계되는 중요한 기능을 수행한다.

Ÿ 그런 기능은 가족의 형태에 따라, 사회의 발전 정도에 따라 차이가 나타날 만큼 가족과

사회환경은 불가분의 함수관계라 할 수 있다.

건강가정론 2-2 가족에 대한 이해4

Ÿ 가족이라는 말은 우리나라에서 ‘식구’라고 표현.

Ÿ 이 말에는 한 집에서 함께 살면서 끼니를 같이 하는 사람을 말함. 즉, 한솥밥을 같이 먹는

사람들이라는 의미.

Ÿ 이러한 공동체 속에서 도란도란 때로는 티격태격 어우러져서 살아가는 울타리로 생각해 왔던

가족은 산업화 속에서의 경쟁, 긴장, 고독 이런 것들로부터 해방되고 벗어날 수 있는 유일한

도피처.

Ÿ 이렇게 가족은 사랑과 안식처라는 이미지. 그러나 이것은 인간이 이루고자 하는 또는 바라고자

하는 신화일 수 있음.

Ÿ 가족은 좋은 것만이 들어있는 선물상자가 아님. 갈등이 늘 존재하며 그것을 위해 많은 시간

노력하고 애써야 하는 곳이 가족. 여기서는 앞서 말한 다양한 가족의 모습들을 보다

구체적으로 살펴보고자 함.

1. 맞벌이 가족

Ÿ 산업화 과정을 거치면서 핵가족은 우리나라의 가장 일반적인 가족으로 자리 잡아옴. 핵가족은

한 세대의 부부가 그들의 미혼자녀들로 구성된 가족형태를 말함. 이렇게 핵가족을 이상적

가족형태로 부각 시켜 왔던 산업사회가 후기산업사회로 진행됨에 따라 딩크가족 및 맞벌이

가족이라는 새로운 가족형태가 등장함.

Ÿ 산업사회에서 생산방식과 산업구조의 변화로 인해 한 가구당 수입원이 한 사람에게 집중되던

패턴에 서 결혼한 부부 모두 직업을 갖게 되는 맞벌이 현상이 나타남. 그러나 여성의

경제활동참가율은 2006년 이후 줄곧 감소하고 있는데, 이는 여성들이 취업 후 결혼, 출산, 육아

과정에서 직장을 일시적으로 포기 하는 현상이 개선되지 않고 있기 때문임.

Ÿ 기혼여성들은 생활비나 교육비 부담으로 맞벌이가 선택이 아닌 필수인 경우가 많은데,

기혼여성의 경제활동참가율에 영향을 미치는 요인으로는 산업구조의 변화, 가사노동 부담의

정도, 여성취업에 대한 사회적 인식, 자녀육아 및 교육시설의 보급 여부 및 경제적 부담 등으로

요약해볼 수 있음. 이는 결국 여성문제, 가족문제를 뛰어넘어 사회적인 책임이므로, 이러한

시대적 현실 요구를 충족시키는 정책, 즉 맞벌이가족에 대한 실효적인 복지대책이 필요함.

(1) 기혼 여성의 경제활동참가율에 영향을 미치는 요인

Ÿ 산업구조의 변화

Ÿ 가사노동 부담의 정도

Ÿ 여성취업에 대한 사회적 인식

Ÿ 자녀육아 및 교육시설의 보급 여부 및 경제적 부담

Ÿ 따라서 생활비나 교육비 부담으로 미혼직장인들에게 맞벌이는 선택이 아닌 필수로

자리매김하고 있음. 이런 여러 가지 사항을 고려해 보더라도 맞벌이가 많아지는 현실에서,

맞벌이로 인한 경제적 효과만큼 중요한 맞벌이 가족이 안고 있는 문제점에 대한 복지대책이

시급함.

(2) 맞벌이 주말가족

Ÿ 거스텔과 그로스(1984)는 맞벌이 주말가족이란, 직업 때문에 다른 지역에 거주하면서 각자의

근무지에 각각의 주거를 주고 일주일에 최소한 3일을 떨어져서 생활하는 부부로서 이러한

비동거 생활을 6개월 이상 지속하는 부부를 말함.(군인, 운동선수, 해외 주재원, 선원, 자녀 교육

건강가정론 2-2 가족에 대한 이해4

문제, 장기 출장 등)

(3) 맞벌이 주말 부부 특징

Ÿ 직업에 대한 강한 동기 / 일과 가족을 동시에 중요시함.

Ÿ 양성평등 의식이 상대적으로 높음. 남편은 아내 직업에 대한 지지가 높음.

Ÿ 수입이 많으며 자녀 양육에 대한 책임 상대적으로 적은 편임.

Ÿ 어린 자녀가 있는 집은 스트레스가 높고 이런 생활을 유지하기 어려우며 친지와의 접촉기회가

줄어듦.

Ÿ 부부 동반의 활동이 제한되고 가족과의 단란한 시간이 축소됨.

Ÿ 도움이 필요할 때 정작 배우자가 없어서 겪게 되는 역할 강등이나 과중되는 역할 부담 등으로

어려움을 겪음.

Ÿ 분거와 재회가 반복되는 생활의 변화로 스트레스 증가. 남성들은 음주, 부실한 식사로 건강을

해치기도 함.

Ÿ 배우자의 부정에 대한 염려, 원만하지 못한 성생활로 갈등이 있을 수 있음.

Ÿ 언젠가는 이런 생활을 그만두어야지 하는 심리적 불안,

Ÿ 부부간에 문제가 있는 것은 아닌가 하고 보는 부정적 시선

Ÿ 교통비, 집세, 살림도구 등 지출은 늘지만 경제적 이득은 별로 없는 편.

2. 독신가족

Ÿ 현대 사회에 들어와서 독신을 주장하는 사람들이 늘고 있음. 보다 자유롭고 홀가분하게 인생을

혼자 설계하려는 새로운 풍조가 생기고 있음. 예전부터 가족을 중시 여기던 우리네 문화권에서

왜 이러한 풍조가 일어나고 있나?

Ÿ 개인주의를 중심으로 점점 개체화되어 가는 후기자본주의 사회에서 가족은 자율성을 침해하는

영역으로 생각하는 경향이 늘어남. 즉, 결혼은 '다 거쳐가는 것'에서 '선택하는 것'으로 바뀌어

가고 있음.

Ÿ 이렇게 1인 가구로 형성된 독신가족은 급속한 산업화에 따른 가족구조의 변화, 취업·교육경쟁의

격화, 개인주의 확산, 생활 여유의 상승과 함께 따라 변하는 가치관 등이 맞물리면서 크게 늘고

있음.

Ÿ 개인의 삶이 집단적인 가족생활에 의해 통제되고 규정되던 과거와는 달리, 독신은 사적인

자유와 제도 적 탈피의 양면적인 욕구를 충족시켜 줄 수 있는 새로운 삶의 한 형태로 우리에게

다가오고 있음.

3. 외둥이 가족

Ÿ 외둥이 가족이란 부부와 하나밖에 없는 자녀로 구성된 가족형태. '직업은 필수, 결혼은

선택'이라는 관념이 팽배해지면서 결혼 연령이 증가함에 따라 저출산 및 외둥이가 증대.

Ÿ 2005년 통계청 조사결과, 당시 우리나라 합계출산율은 1.08명으로 세계 최저 수준. 이는 OECD

국가를 비롯한 전 세계 국가 중 최저수준의 출산율로 전망되며, 사실 2001년 이후 대부분

선진국들의 출산율이 증가하고 있어 향후 선진국들과의 출산율 격차가 커질 것으로 우려.

Ÿ 사실 외둥이를 두든지, 무자식이든지, 자녀출산은 개인적인 차원에서 자율적인 선택권이기

때문에 그 자 체로서 독립적 형태로 존재할 수 있음. 그러나 국가적 차원에서 정책과정이나

사회과정과의 상호연계적인 관계로 국가의 존속과 발전에 중요한 영향을 미치기 때문에

건강가정론 2-2 가족에 대한 이해4

출산문제가 사회적 문제로 이슈화. 즉, 출산율 저하는 인구규모의 축소로 이어지면서

자연스럽게 노동력 감소 및 인구구조를 비정상적인 형태로 변화시키는 사회문제를 야기.

→ “직업은 필수, 결혼은 선택”이라는 관념이 팽배해지면서 결혼 연령이 증가함에 따라 저출산 및

외둥이가 증대.

(1) 사회적 요인

Ÿ 가족구조의 변화

Ÿ 노동구조의 변화

Ÿ 여성의 경제활동 참여 증가

Ÿ 사회경제적 환경 및 가치관의 변화

Ÿ 소득격차로 인한 교육기회의 불평등

Ÿ 보살핌 사회화의 미비

(2) 개인적 요인

Ÿ 결혼 연령의 증가, 육아양육비 부담, 자녀교육비 부담, 출산기피 심리 확대

4. 기러기 가족

Ÿ 우리 주변에서 부부가 생이별을 자청하여 별거생활을 하는 소위 '기러기 가족'들을 쉽게 만나볼

수 있음. 이미 오래전부터 직업으로 인한 주말가족, 생활고로 인해 떨어져 사는 이산가족들이

우리 사회에 존재해 옴. 그러나 기러기 가족이 이런 가족과 다른 점은 타의에 의한 별거가

아닌 자발적인 별거라는 점, 생계형이 아니라 교육형으로 변화하고 있다는 점, 부부만이 아닌

자녀까지 연결되어 있다는 점.

Ÿ 이런 측면에서 이슈화되고 있는 가족형태가 바로 신이산가족인 기러기가족.

Ÿ 1989년 여행자유화 조치가 시행된 이후부터 중고등학생들의 해외유학이 눈에 띄기 시작,

2000년 조기 유학에 대한 규제가 완화되면서 과도한 교육열과 함께 우리 시대의 또 다른

이산가족인 기러기가족을 탄생시킴.

Ÿ 미래를 보장받을 수 있는 방안의 하나로 학력우위의 확보라는 길을 택하고, 여기에는 우리

사회의 공교 육 불신과 사교육비 부담도 한몫 작용하고 있음. 한국인들은 자녀교육에 가족

전체자원을 투입하는 경 향. 이런 경향으로 인해, 더 좋은 대학을 발견하고자 자녀의

조기유학을 선택하기도 함.

(1) 기러기 가족의 특징 (최양숙, 2006)

Ÿ 기러기가족은 부부보다 자녀 우선의 가족특성이 두드러진 혈연중심의 전통적 특성에서 발생.

Ÿ 기러기엄마의 시집갈등이 부부분거를 촉진. 자녀 뒷바라지로 시집문제로부터 벗어나는 자체가

기러기 엄마 입장에서 보면 가장 큰 장점이라는 것.

Ÿ 부부관계는 변하고 있음. 독신자와 같은 간소한 생활양식이 선호되는 요즈음 중년기부부의

한시적 분거는 부부관계의 대안이 될 수 있다는 것.

Ÿ 무엇보다 부부의 관계성보다는 도구성과 계획성에 의해 분거가 채택됨.

5. 이혼 가족

Ÿ 이혼은 어떤 특정계층의 소수의 문제가 아니고 다양한 사회계층에서 많은 사람들이 겪는

건강가정론 2-2 가족에 대한 이해4

현실적인 사회 문제. 현대에서 이혼이 예전과 다른 점이 있다면, 급속한 이혼율의 증가라 할 수

있음.

○ 이혼증가의 요인

첫째, 후기 산업사회의 도래로 전통적인 가족관계가 약화.

둘째, 애정을 기반으로 하는 부부중심적 가족관계로 변하고 있음. 셋째, 여성들의 교육수준과

경제력의 증가.

넷째, 바쁜 일상생활 속에서 다른 사람의 일에 무심하고 익명적.

Ÿ 예전에 비해 이혼이 증가한다는 사실은 이혼을 죄악시하던 전통적인 사고의 변화로 해석될

수도 있지만, 이혼을 보는 시각은 여전히 부정적인 측면이 강함.

Ÿ 이혼에서 가장 힘든 과정은 '적응'. 예전에는 재혼을 하거나 전 배우자와의 접촉을 완전히 끊는

단계가 되어야 적응이라고 하였으나, 최근에는 결혼한 사람으로서의 지위나 전 배우자에

의존하지 않는 자신의 독립된 정체감이 확립된 때를 말함. 즉, 일상생활의 제반역할로서 가정과

직장생활을 적절하게 수행할 능력을 획득하는 것으로 정의함. 일반적으로 적응하기까지

2-5년이 소요될 만큼 이혼은 당사자만의 문제가 아니라 가족구성원들의 협응이 필요함.

Ÿ 가끔 이혼가족을 해체가족과 결손가족으로 혼용해서 사용하는 경우가 많은데, 개념적인

구분에서 본다면 엄연히 결손가족 안에 해체가족이 포함되어야 할 것임. 왜냐면 해체란

인위적으로 체제나 조직을 붕괴하는 의미가 있으며, 결손이란 사망, 이혼, 별거처럼 모자람을

의미하기 때문. 따라서 이혼 후 부 또는 모 중 한쪽이 부재한 경우 기존의 편부모가족에서

‘한부모가족’이라는 용어로 바뀜.

○ 이혼은 부부만의 문제가 아님

Ÿ 사회적으로 봤을 때 이제는 이혼이 문제가 아니라 이혼 가정의 자녀가 문제인 시대라고 해도

과언이 아님. 이혼은 이제 더 이상 몇몇 특별한 사람들만 겪는 특별한 문제가 아닌 것이

분명하지만 아직도 부모의 이혼이라는 현실 앞에서 서 있는 자녀들에 대한 배려는 지극히

부족. 그러므로 이혼을 앞둔 부부라면 이혼 자체에 대한 심사숙고도 필요하지만 미성년 자녀의

양육 문제와 이혼 후의 적응에 대하여 더 많은 관심을 기울여야 함.

Ÿ 이혼 후 자녀들의 거취문제는 부모가 합의하여 결정한 후 자녀들이 자연스럽게 따르도록 하는

것이 보다 현명한 방법. 더불어 부모의 위상과 역할변화에 대해서도 부부 당사자는 물론

자녀들에게도 분명히 인식시킬 필요가 있음. 부부가 이혼할 때 가장 크게 상처받는 사람은

자녀이며 특히 어린 자녀에게 부 모의 이혼은 씻을 수 없는 아픔을 남길 수 있으므로 이혼이

불가피하다면 아이의 상처를 최소화할 수 있도록 노력해야 함. 때로는 `원만한 이혼`이

이혼과정에서 자녀의 불행을 최소화할 수 있다는 점도 간과해서는 안 됨.

Ÿ “부모의 이혼은 자녀 문제와 복잡하게 얽혀 있지만 부부 문제와 자녀 문제는 별개로 다룰

필요가 있으며 이혼은 부모가 하는 것이지 자녀가 하는 것은 아니므로 이혼과 함께 자녀를

양육하지 않는 부모 일 방과의 관계에 종지부를 찍기를 기대하기 보다는 가능하면 자녀가 양쪽

부모 모두의 사랑을 받으며 자 랄 수 있도록 하는 것이 바람직하다”고 법무법인 윈 이인철

이혼전문변호사는 조언함. 그러기 위해서 이혼에 따르는 절차들을 이성적으로 차분하게

진행하는 것이 좋다는 설명.

건강가정론 2-2 가족에 대한 이해4

6. 다문화 가족

Ÿ 세계화의 급속한 변화와 함께 최근 우리는 어디서든 서양인이나 아시아계 사람들을 만날 수

있음. 세계화는 지구촌이라는 하나의 통합된 마을을 형성하여 노동시장뿐만 아니라

결혼시장까지 편입시키고 있음. 그렇게 만들어진 가족형태가 '다문화가족'.

Ÿ 다문화가족이란 예전에 통용되던 '국제결혼'의 의미가 내포된 내국인이 아닌 서로 다른 민족의

상대를 만나 결합한 가족을 뜻함. 국제결혼이란, 국적이 다른 사람과의 결혼으로, 여기에는

결혼당사자만 해당되는 반면 다문화가족이란 그 사이에서 태어난 자녀 및 가족구성원을

포괄하는 개념으로 사용됨.

Ÿ 2008년 9월 22일 시행된 '다문화가족지원법'에서 제시되었듯이, '결혼이민자 및 관련법에 따라

태어날 때부터 대한민국 국적을 취득하거나 귀화허가를 받은 사람으로 이루어진 가족을

말한다'라고 명시되어 있으며, 이는 곧 국제결혼가족 외에도 북한이탈주민가족과 귀화한

이주노동자 가정의 일부분을 포함함. 즉, 우리 사회에 거주하고 있는 외국인노동자,

국제결혼이주자, 새터민(북한이탈주민), 그 밖에 외국인거 주자, 외국인과의 사이에서 태어난

자녀들을 비차별적으로 부르는 용어임.(김범수 외, 2007).

Ÿ 소외지역 다문화가정에 온라인 한국어 교육 실시

- 추자도 농어촌 지역 175가구에 인터넷망 구축 (2012.7.2 브레이크뉴스)

Ÿ 제주특별자치도는 추자도와 농어촌 등 지리적 소외지역 다문화가정이 온라인으로 한국문화를

배울 수 있도록 175가구의 인터넷망 기반을 구축하고, 온라인 교육을 지원할 계획임.

Ÿ 도서 지역과 농어촌 지역은 시간과 공간적 제약으로 다문화가족지원센터에서 시행하는

집합교육, 방문 교육 등 다양한 프로그램을 수혜 받지 못하고 있는 실정.

Ÿ 제주특별자치도는 이 같은 다문화가족의 열악한 정보통신 기반과 온라인 교육을 지원하기 위해

지난 해 6월 제주특별자치도, 고려사이버대학교, KCTV제주방송사와 업무협약을 체결, 다양한

프로그램 개발 등 다문화가족의 조기 정착을 지원하고 있음.

Ÿ 제주특별자치도는 인터넷망과 케이블망을 통해 다문화가족 대상으로 온라인 교육과 베트남

국영방송 등 다국적 방송과 KCTV 영어, 중국어 뉴스 제공을 지원할 계획임. 또 제주의 다양한

문화, 역사 등을 담은 제주생활 바로알기 프로그램을 제작, 온라인과 방송으로 지원함.

7. 노인 가족

Ÿ 전인구에 대한 노인인구 비율이 급속도로 높아짐에 따라 1960년 73만 명이었던 노인인구가

2005년에 는 무려 여섯 배를 넘은 440만 명에 도달. 우리나라는 2000년에 이미 '고령화

사회'에 진입하였으며 이런 추세로 진행된다면 2020년에는 열 배에 도달할 전망임.

○ 노인인구의 증가 원인

Ÿ 의학기술의 발달

Ÿ 식생활의 개선

Ÿ 교육수준의 향상

Ÿ 위생환경의 개선

Ÿ 고독사가 일본에서 한해 1만5000명에 이를 정도로 먼저 사회문제가 됐지만 이제 한국에서도

건강가정론 2-2 가족에 대한 이해4

흔한 일이 됨. 장례업계 이야기를 종합해보면 한해 1000명 이상이 최소한의 존엄한 죽음도

맞이하지 못한 채 최후를 맞는 것으로 보임.

Ÿ “서울과 경기에서만 하루 평균 2건 정도, 연간 600건 정도의 유품정리 의뢰가 오지만 다

소화하지 못한 다”며 “의뢰건수 가운데 고독사 처리는 절반 정도로 해마다 늘어나고 있는

추세”라고 함.

Ÿ 고독사의 증가는 1인가구의 증가와 전통적인 가족관계 의식 변화 현상과 밀접한 관련이 있음.

지난 4월 통계청이 발표한 자료에 따르면 1인가구는 올해 25.3%로 2인가구를 제치고 처음으로

한국에서 가장 보편적인 가구형태로 나타남. 1인가구는 해마다 증가해 2035년 34.3%로 늘어날

것으로 추산됨.

Ÿ 고독사 위험에 가장 많이 노출된 65살 이상 독거노인의 경우 가족들과의 관계는 매우 소원한

편. 보건 복지부의 지난해 말 조사 결과를 보면 자녀 있는 독거노인의 경우 평균 3.86명의

생존 자녀가 있으나 자녀가 주 1회 이상 접촉하는 경우는 34.9%에 불과. 고독사의 경우도

유가족이 있는 경우가 대부분임. 장례업계의 관계자는 “고독사의 경우도 10명 중 9명은 가족이

있어 가족들이 사후 뒤처리를 부탁하고, 나머지 1명 정도가 집주인이 수습을 의뢰한다.”고

말함.

Ÿ 이처럼 가족가치관 및 가족기능은 변화되어 오고 있으며, 노인부양의 의무는 이제 가족 사적인

문제만이 아님.

Ÿ 최근 사회적 문제인 노인학대, 노인의 소외, 고독. 그리고 최후의 자살에 이르기까지 사회적,

국가적 차원의 실질적이고 통합적인 서비스가 필요.

* 통크족(TONk)은 Two Only No Kids의 약칭으로, 어느 정도 경제적 여유와 건강이 있으면서

둘만의 노후생활을 미리 계획하여 자신들의 인생을 추구하려는 생각으로, 자녀에게 부양받기를

거부하고 부부끼리 독립적으로 생활하는 노인세대를 말함.

Ÿ 노인의 욕구는 신체적 안녕(건강, 영양, 일상적 활동), 심리적 안녕(소속감, 행복감, 사기,

유대감), 경제적 안녕(용돈, 생활비), 사회적 안녕(주거환경, 사회적 원조)으로 구성됨. 이러한

욕구가 충족되지 않을 때, 노인 개인의 문제는 가족의 문제, 나아가 사회적 문제로 야기될 수

있음. 이를 통해 노인 개인의 문제는 가족의 문제, 나아가 사회적 문제를 야기시킬 수 있음.

* 부산시는 한국노인인력개발원과 함께 '노인 사회참여 종합지원 기능구축 시범사업'을 실시.

(2012.6. 27) 이 사업은 부산지역 만 50세 이상 어르신의 사회적 참여 욕구(일, 여가, 자원봉사,

교육 등)를 충족 시켜 줄 수 있는 지역자원을 발굴하고 이를 통해 지역 노인의 사회참여 욕구를

통합적으로 해결하는 원스톱 사회참여 서비스 체계를 구축하는 것.

Ÿ 노인들의 욕구를 반영하여 이제는 사회와 국가가 체계적이고 실질적인 정책을 수행해야 함.

○ 다양한 가족으로 이혼가족, 다문화가족, 노인가족을 살펴보았다. 이혼이란 법률상으로 유효하게

성립한 혼인을 당사자인 부부가 살아 있는 동안에 그 결합관계를 해소시킴으로써 혼인으로 인하여

발생했던 일체의 효과를 소멸시키는 것을 말한다. 이러한 이혼에 의한 축소된 가족을

이혼가족이라 한다. 또한 다문화가족이란 예전에 통용되던 ‘국제결혼’의 의미가 내포된 내국인이

아닌 서로 다른 민족의 상대를 만나 결합한 가족을 뜻한다. 마지막으로 의학 기술의 발달, 식생활

건강가정론 2-2 가족에 대한 이해4

및 위생환경의 개선, 교육수준의 향상으로 노인가족이 증가하고 있다. 우리나라는 2000년에 이미

‘고령화 사회’에 진입하였고 2020년에는 열 배에 도달할 전망이다. 그러나 노인본인의 신체적

노화와 사회적 역량 저하 및 상실의 경험은 여러 가지 문제를 가져올 수 있으므로 국가적

차원에서 체계적인 정책마련이 시급하다.

건강가정론 3-1 건강가족에 대한 이해1

1. 건강가족의 등장배경

Ÿ 현대사회는 산업화와 정보화 시대로 과거의 농경사회에서 급격한 발전을 함.

Ÿ 가정은 사회의 다양한 변화에 의하여 긍정적, 부정적 영향을 받음.

* 현대 사회변화의 특성

① 개인에게 스트레스가 많은 생활을 강요당함. 개인은 여러 가지 분야에 집중하고 분주하고

긴장과 스트레스의 생활의 연속.

② 여성의 경제활동의 참여가 증가, 자녀의 양육과 보호, 교육기능이 가정 밖에서 이루어짐, 또는

자녀들을 방치, 통제의 약화.

③ 개인적인 사생활의 중시와 개인적인 친밀한 유대관계를 중시함.

개인의 정서적인 친밀감이나 욕구충족에 대한 기대가 높아져서 채워지지 않으면 이혼으로 갈

우려가 높음.

④ 개인적인 성적 욕구나 충족을 중요시 여김. 자신의 개인적인 성적욕구나 충족을 중요시 여기며

정당시하며 과도하게 표출하는 경향이 과거보다는 강함, 부부의 외도문제, 아동, 청소년의 성범죄,

포르노 산업 등 증가

⑤ 현대사회는 산업기술이 발전하고 경제적으로 풍요롭고 물질적인 부를 누리는 부유층과

빈곤층의 양 극화 형성, 빈곤층의 사회의 부적응 소외, 범죄발생의 증가, 자살, 가정 폭력,

아동이나 노인학대, 방임 등의 가족문제 초래.

⑥ 정보화 사회로 인터넷이나 휴대폰의 사용으로 시공간을 초월하여 자유롭게 소통이 가능하나

가족들과는 정작 단절되며 고립과 소외를 초래.

⑦ 남녀의 평등을 강조하는 양성평등의 가치관을 지향함. 남녀의 성역할과 구분을 재정의 해야

하며, 민주적이고 파트너십의 가정을 지향함.

⑧ 개인은 현대사회, 경제, 문화, 세계경제상황에 따라서 결혼과 가족관계에 영향을 지대하게

받음. 세계 경제의 환율위기나, IMF, 고유가등은 개인의 실업, 가정 경제파탄으로 이어짐.

2. 건강가정의 등장 배경

1) 사회변화로 가족 본연의 기능에 대한 욕구 증가

Ÿ 경쟁적인 삶, 전문성이 요구되는 삶, 스트레스가 증가되는 생활.

Ÿ 이 속에서 사는 우리들은 이러한 사회변화를 통해 가족의 변화를 일으키는데, 예를 들면

여성이 직 업의 전문성을 유지하기 위해 결혼과 출산을 보류할 수 있고, 아이를 낳더라도 한

명만 잘 키우자는 식이 될 수 있음. 즉, 치열하고 경쟁적인 구도가 심화되고, 빠르게 변하는

생활 속에서 가족과 관련된 현 상들, 예컨대 저출산이나 고령화, 이혼율 증가, 다양한 형태의

가족 출현, 결혼 및 출산과 관련된 인식 변화 등이 함께 일어나고 있음.

Ÿ 이러한 상황에서 가족의 본연의 기능인, 편안함과 휴식의 상징, 정서적 지원, 애정과 신뢰를

주고받는 생활단위로서의 가족기능은 보다 중요해짐. 경쟁이 치열할수록 경쟁에서 벗어나

편안하게 휴식할 수 있는 공동체, 협력하고 양보하며 배려하는 공동체에 대한 인간의 욕구는

증대됨. 따라서 가족은 사회의 기초단위로서 여전히 중요하며, 가정생활은 정보화시대에 보다

중요한 의미를 가질 것으로 예측됨.

건강가정론 3-1 건강가족에 대한 이해1

2) 삶의 질에 대한 관심

Ÿ 생존, 빈곤퇴치로부터 어느 정도 자유로워진 사회는 자연스레 삶의 질에 관심을 갖게 되며,

최근 확산 되고 있는 주5일제 근무, 토요휴업일, 일과 여가의 조화, 환경보호 등에 대한 사회적

관심은 바로 이러한 결과물.

Ÿ 경제적 진보는 삶의 질을 유지하게 위한 생활환경과 조건을 요구하게 되었으며, 이는

사회구성원의 권리로 정착되고 있음. 경쟁이 치열할수록 편안함과 휴식, 여가의 공동체로서의

가정의 기능은 더욱 중요해짐.

Ÿ 가정은 우리의 삶의 질을 결정하는 핵심적 요소가 됨.

3) 패러다임의 변화와 돌봄의 재평가

Ÿ 이제까지 사회를 이끌어 온 가치관은 경제적 합리성으로 그 주체는 경제적 인간형(homo

economicus) 이었음. 이는 물질주의적 성향에 기초하여 자연을 정복하며, 이 땅의 모든 자원을

동원, 개발, 사용하여 최대의 효용을 창출하고자 하는 목표로 무한한 진보와 성장을 달성하는

인간형임. 그러나 이제는 돌봄 의 회복을 통해 경쟁사회로부터 포용과 소통의 원리가 주도하는

문화, 인간존중 사회의 토대가 필요한 시점.

Ÿ 최근 맞벌이 가정의 증가, 가족구조의 변화 등과 함께 야기되는 가정의 공동화현상과 맞물려,

개별가정 의 돌봄기능이 취약해지면서 돌봄 자체가 희소해지는 현상도 이러한 패러다임의

변화에 직접적인 영향을 미쳤다고 볼 수 있음.

Ÿ 슈바이처는 이미 가정경영의 합리성을 강조함으로써 새로운 패러다임이 자리매김 되는 데

가정의 가치 와 의미가 부각될 것임을 예측함.

4) 사회적 자본으로서의 가정

(1) 사회적자본이란 서로 협조하고 신뢰하고 이해하고 동정하는 성향, 다른 사람을 동반자로

인식하는 성향, 이런 성향을 낳는 문화적 가치 및 태도, 공동이익을 강하게 의식하는

공동체구성원으로 변화시키는 요소라고 할 수 있음. 따라서 이타심, 도덕심, 남을 배려하는 마음

등은 중요한 사회적 자본이 됨.

(2) 현재 가정이 직면하고 있는 도전, 형태의 다양화, 저출산과 고령화, 여성취업으로 인한 공동화

등과 함께 제기되는 질문은 바로 가정이 우리가 기대하는 바, 휴식과 안녕의 장소이며 사회의

모든 억압으로 부터 우리를 보호해주는 장치, 그리고 자녀양육을 위한 최적의 공동체로 유지될 수

있는가 하는 것임.

즉, 가족은 더 이상 가만 놔두어도 알아서 잘 기능하는 그래서 노력하지 않아도 주어지는

생활단위가 아니라, 가정문제를 인식하고 문제의 예방 및 문제의 적극적 해결을 위한 노력으로

건강하게 만들어야 하는 대상.

5) 다양성의 포괄

(1) 가족 개념의 변화, 가족 기능의 변화

Ÿ 우리가 가족이란 말을 들으면 한 남성과 여성이 결혼하여 아이를 낳고 사는 생활단위를

떠올림. 그리 고 ‘따뜻한 가정’을 떠올림. 그러나 이것은 신화일 수 있음. 가족의 실체는 행복과

고통이 함께 존재.

건강가정론 3-1 건강가족에 대한 이해1

(2) 무자녀가족, 한부모가족, 맞벌이가족, 단독가구, 조손가족 등이 확산되고 있고, 다문화가족,

결혼이민자가족 등 다양한 가족은 우리사회가 다문화 사회로 이행하는 것을 알려줌.

(3) 이러한 변화 속에서 가족을 미시적 차원과 거시적 차원에서 면밀히 분석할 필요가 있음.

미시적 차원으로는 가정 내부의 구조와 가족원의 관계, 거시적 차원으로는 가정을 둘러싼 사회적

맥락, 정책적 환 경 등을 살펴보아야 함. 이를 통해 가족의 미래를 예측할 수 있고 미리 대비할

수 있음. 더불어 개인-가족-사회의 관계, 가족-국가-시장의 관계 등에 대한 예측과 분석이

병행되어야 함. → 이 다섯 가지가 ‘건강가족’의 개념이 등장한 배경.

3. 건강가족의 필요성

Ÿ 인간의 본질적 욕구란 개인의 정체성 확립(Sense of Identity)과 소속감(Sense of Membership).

그것은 인간의 독립성(개체성)과 사회성(반개체성)을 주장한 페스팅거(Festinger),

페피톤(Pepitone), 뉴콤브(Newcomb)의 이론과 부합됨.

Ÿ 이와 같이 인간에게 본질적 욕구가 존재하는 한, 독립성과 사회성을 동시에 육성시킬 수 있는

인간 최초의 환경인 가족은 필요한 것이며, 특히 인간에게 긍정적인 상호작용을 통하여 가족

개개인에서 전인 적 인간으로 성장할 수 있도록 공헌하는 데에 건강가족의 필요성이 있음.

1) 가족의 변화와 가족문제 증가

Ÿ 1960년 이후 급격한 산업화와 도시화의 영향으로 가족의 구조와 기능면에서 많은 변화 야기

됨

① 가족의 축소 및 1인 가구 증가

② 이혼 및 재혼가족의 증가

③ 결혼이민자 가족의 증가

④ 노인독신가정의 증가

- 다양한 가족의 증가현상으로 전통적인 가족의 의미 변화

- 가족의 기능상실이나 약화로 가족의 불안정성 증가

- 가족가치관의 괴리로 인한 가족문제 심각

- 증가하는 가족문제의 예방과 해결에 국가와 사회의 책임의식 확산

2) 가족의 중요성에 대한 인식증가

Ÿ 현대사회에서 가족의 전통적인 기능이 전반적으로 약화되었으나, 가족의 기능은 사회 안정화에

중요한 역할 담당

Ÿ 인간 소외현상이 심화되고 있는 정보화 사회에서 가정이 중요성 증대

Ÿ 인간의 건전한 성장을 위해서 건강한 가정은 필수적.

3) 개인문제와 가족문제의 예방차원

Ÿ 개인의 심리적 정신적인 문제들은 가족들과 연관이 있음

Ÿ 개인의 정신질환, 성격장애, 자살, 일탈행동과 청소년의 비행, 가정폭력, 성학대, 성폭력,

자녀학대 및 노인학대 등

Ÿ 개인의 문제와 가족의 문제를 줄이는 예방차원에서 필요함

건강가정론 3-1 건강가족에 대한 이해1

4) 건강가정의 육성으로 사회문제 및 국가적 복지부담의 경감

Ÿ 가정보호에 대한 국가적, 사회적 기본책임을 법적으로 보장하고 있음

Ÿ 건강가정육성은 개인의 건강성과 사회의 건강성으로 연결됨

Ÿ 특히 국제결혼이민자 가정이나 자녀들의 문화차이에 대한 적극적인 개입

Ÿ 이혼가정이나 폭력가정, 한부모 가정의 자녀들에 대한 안전망 장치 필요

Ÿ 현대 가정의 다양한 문제들은 개인과 가족의 힘만으로 해결할 수없는 사회구조적인 문제가

많아 국가와 사회의 적극적 개입 필요

Ÿ 건강의 건강성을 증진하기 위한 정책적인 대처방안으로

Ÿ 건강가정기본법 제정과 시행, 가족친화적인 사회분위기 조성과 양성평등적인 가족문화조성,

맞벌이가족을 위한 육아휴직제도, 한부모가족지원법,다문화가족지원법,이혼숙려제도의 시행

등으로 가족의 문제를 미리 예방하고 해결하기 위한 공감대 형성.

Ÿ 건강가족에 대한 비판

○ 가족은 양면성이 존재하는 곳

Ÿ 화합과 갈등, 자율과 의존, 애정과 권위, 쉼과 노동, 사랑과 증오, 개성존중과 결속, 협동 등.

대립감정이 갈등을 일으키는 복합성의 특징을 가짐. 그럼에도 불구하고 가족의 가치는 친밀성,

애정, 자율성이 인정되고 그 속에서 보살핌과 나눔, 또는 공유가 존재하는 집단 이라는 점.

→ 건강가족의 필요성을 중요시 여기는 학자들이 있는가하면, 가족의 존재 자체를 부정적으로

비판하는 학자들이 있음.

5) 가족에 대한 부정적, 비판적 견해

Ÿ 가족은 더 이상 존재하기 어려운 위기에 처해있음.

Ÿ 사회와 동떨어진 소외집단이 되었음. 가족이 하는 일이 없는 것처럼 보이기도 하나, 실제로

가족이 해야 할 일이 너무 많음.

▪ Zaretsky : 가족은 생산과정에서 분리된 사적인영역이 되면서 경제구조에서 제외됨. 이러한

분리의 결과는 개인주의나 가족의 무용론, 가족이 없어도 된다는 가치관을 확산시켰다고 지적.

▪ Ogburn : 가족의 기능이 사회로 이관됨에 따라 가족은 더 이상 할 일이 없다는

"가족기능상실론"을 제시

▪ Lasch : 가족이 특별한 기능도 없는 단순한 제도로 변했을 뿐.

▪ Laing & Henry : 외형상 잘 유지되는 것처럼 보이나, 실상 가족의 유지는 각 가족원의 희생을

대가로 함.

▪ Aries : 가족은 휴식 및 사회생활 전반에 걸친 통합적인 책임을 지게 되었으며 책임을

수행하기에는 가족의 힘만으로는 힘겨움.

6) 가족에 대한 긍정적, 낙관적 견해

▪ Bane : 취업모가 증가하고 있지만 어머니와 자녀간의 상호작용의 질과 양은 많이 변화되지

않고 있으며, 결혼은 아직도 중요한 일이며, 기혼남녀가 독신자들보다 행복하다고 지적. 이혼할

경우 슬픔과 공허감이 더 커진다는 자료 제시.

▪ Burgess : 미국의 결혼과 가족은 급격한 변화 과정에 있음. 아마도 나은 방향으로 변화하고

건강가정론 3-1 건강가족에 대한 이해1

있을 것임.

▪ Mace & Mace : 결혼은 실패하지 않았으며, 단지 변화하고 있을 뿐.

○ 현대사회변화의 특성으로는 스트레스에 시달리는 생활, 여성들의 경제참여가 높아지며

패러다임의 전환 : 기존의 최대의 효용을 창출하고자 하는 목표로 무한한 진보와 성장을

달성하는 인간형에서 이제는 돌봄의 회복을 통해 경쟁사회로부터 포용과 소통의 원리가 주도하는

문화, 인간존중 사회의 토대가 중요시.

이러한 사회변화에 따라 건강 가족의 개념이 등장

4. 건강한 가족이란?

(1) ‘건강’이라는 용어의 보편성

Ÿ 한 개인이 건강하다 함은 개인의 신체적, 심리적, 사회적, 도덕적으로 건강함을 의미.

Ÿ 한 가족의 건강함은 가족원들이 신체적, 심리적, 사회적, 도덕적으로 건강하여 하나의 집단, 즉

곧 육체로서 든든함을 말함.

○ 건강의 사전적 의미 : 정신적으로나 육체적으로 아무 탈 없이 튼튼함, 또는 그러한 상태. ‘몸에

병이 없음’, ‘튼튼함’

* 세계보건기구의 정의

: 건강이란 단순히 질병이 없는 상태만이 아닌 신체적, 정신적 행복(well being)의 상태로 규정.

신체+정신. 또한 건강의 개념에 영적(spiritual) 정신상태도 양호해야 한다는 논의가 제기됨.

Ÿ 신체적 건강 : 불편함이나 무력감 없이 적당하게 무엇인가 할 수 있는 상태

Ÿ 정신적 건강 : 생활에 대해 행복하고 희망적이며 감정을 갖는 것

Ÿ 즉, 불안감이나 신체적 이상 증세 등이 나타나지 않는 상태, 신체적 건강과 심리적 건강에는

유의한 상관관계가 있음이 많은 연구에서 입증됨.

Ÿ 그러므로 건강한 사람이란 반드시 신체적인 건강함만을 나타내는 것이 아니라 신체적,

정신(서)적, 관계 적인 여러 측면의 건강성을 의미하기 때문에 완벽하게 건강한 사람과 그렇지

않은 사람으로 나눌 수 있는 개념은 아님.

* 건강가족과 유사개념

Ÿ 가정, 가족을 어떻게 어떠한 방향으로 구축해 나갈 것인가?

* 서구사회에서는 강한, 든든한 가족(strong family), 회복력 있는 가족(resiliente family), 균형잡힌

가족(balanced family), 최적의 가족(optimal family), 활기 있는 가족(vital family)으로 연구.

Ÿ 1970년대 미국에서부터 가족의 병리적 역기능적인 측면의 연구에서부터 어떻게 가족이

성공하는가, 기능적인가로 건강가족으로 관점이 바뀜

Ÿ 건강한 가족(strong family), 기능적 가족(functional family), 탄력적 가족(resilient family),

최적의 가족 (optimal family), 균형 있는 가족(balanced family), 건강한 가족(healthy

family)등의 용어와 혼용해서 사용

건강가정론 3-1 건강가족에 대한 이해1

Ÿ 우리나라에서는 1990년부터 건강가족(strong family)에 대한 연구 시작. : 건강가족은

건전가정과는 차이가 있으며, 가족 자체의 주체성을 강조, 그 가족 안에 개인들의 주체성과

개개인의 인격존중, 양성평등, 개인의 심리적 안녕에 강조점을 둠.

○ 건전가족과 건강가족

Ÿ 건강가족의 개념과 혼동하여 사용되고 있는 유사한 용어가 건전가족. 건전가족은 외적 구조와

규범에 중점을 두고, 가정의 유지 및 발전을 위하여 가정의 기능을 잘 수행하고 있는

가정(유영주, 1991). 따라서 ‘건전도’는 가정의 기능 수행정도로 예를 들면 남편의 수행도,

아내의 수행도 등이 있음.

Ÿ 서병숙(1994) : 건전가정이란 가족원 개개인의 성장을 도모하고 가족원 간의 상호작용이

활발하고 가족가치관이 가족체계를 잘 유지시켜 나가는 가정.

Ÿ 지영숙과 이영호(1996): 가족은 애정으로 맺어진 인간관계의 결합이지만 가정생활은

인간관계의 협력체 계와 물질체계의 통합관계에서 이루어지므로 ‘건전’하다는 의미는 건강을

포함하여 각 체계 간의 조화와 균형을 유지하는 단계적 개념으로 보다 큰 의미를 갖는 것으로

정의.

Ÿ 또한 지역사회 단위에서 가정의 유지, 바른 태도, 실현하는 용기, 의식적인 노력을 하는 정도를

가정 건전도로 정의, 그 정도가 높은 가정을 건전가정이라 함.

Ÿ 반면, 건강가족은 내적 관계에 강조점.

○ 학자들의 정의

(1) 건강한 가족이란?

- Otto(1962)

Ÿ 긍정적 가족 정체감 형성하고 만족스런 상호작용을 증진시키며 개인의 잠재력을 북돋우는

사회 심리적 특성을 가지고 있는 관계유형

- Pratt(1976)

Ÿ 가족원간 다양하고 규칙적인 상호작용을 하며 적극적 참여로 사회와 강한 유대를 맺고

가족원의 개별성과 자율성을 부여하여 문제를 창조적으로 해결하고 적극적으로 대처해 나가는

가족

- Stinnet & Sauer(1977)

Ÿ 부부관계 혹은 부모자녀관계에서 행복도가 높고 서로의 요구를 충분히 만족시켜주는 가족

- Olson & Stinnet( 2002)

Ÿ 가족원간의 상호작용의 질이 개개인의 심리적 안녕에 기여하는 가족

- Olson & DeFrain(2003)

Ÿ 외형적으로 전통적인 가족이 아니어도 가족관계가 원만하고 어려운 문제를 함께 극복해가며

가족기능이 긍정적인 가족

건강가정론 3-1 건강가족에 대한 이해1

- 유영주 (1999)

Ÿ 가족개개인의 성장과 발달을 도모하고 가족관계차원에서 가족원간의 상호작용을 기능적이고

원만하며 가족체계가 잘 유지되고 가족가치관을 지속적으로 발전시키고 있는 가족

- 대한가정학회의 (2003) 정의

Ÿ 다차원적 개념으로서 심리사회적이고 관계적 개념 강조

Ÿ 가족 개개인의 신체적, 정서적, 사회적으로 건강하고 가족 원 서로 간의 의사소통,

문제대처능력의 상호작용이 효율적으로 이루어져서, 가족전체의 공동체적 가치체계를 공유하며

정서적, 도덕적 관계 향상 을 도모하는 가족 (대한가정학회,2003), 정서적 관계적 상호작용에

초점을 둠

→ 건강가정의 구성요소 : 경제적 안정, 열린 대화, 안정적인 의식주생활, 민주적 평등가족, 건강한

시민 의식, 휴식 및 여가공유, 자원봉사 참여, 가족역할 공유, 일과 가정의 조화, 자녀의 성장지원,

가정문화 창조유지, 합리적 지원관리 등

<생각해보기> '경청한다', '상대방의 말을 잘 이해한다.'라는 것은 무엇일까요?

○ 건강한 가족의 특성 (DeFrain, 2003) 6가지 영역

1. 헌신 - 신뢰, 정직, 상호의존, 충실함, 나눔

2. 감사와 애정 - 상호배려, 우정, 개성 존중, 유머, 오락

3. 긍정적인 의사소통 - 감정공유, 칭찬하기, 비난하지 않기, 협상 능력, 의견 불일치 인정

4. 즐거운 시간의 공유 - 충분한 질적 시간, 좋은 일에 시간 보내기, 서로의 친구들과 어울리기,

단순하고 좋은 시간, 즐거운 시간 함께 하기

5. 영적 안녕 - 희망, 신앙심, 유머, 열정, 공유된 윤리적 가치, 인류와의 하나 됨

6. 스트레스와 위기에 대처하는 능력 - 적응력, 위기를 도전과 기회로 보기, 위기를 통해 함께

성장하기, 변화에 대한 개방성, 탄력성

○ 올슨과 듀프레인 - 건강한 가족의 특성

Ÿ 가족 응집성 (family cohesion) : 헌신과 즐거운 시간의 공유

Ÿ 가족 적응성(family flexibility) : 스트레스와 위기의 성공적 관리, 영적 안녕

Ÿ 가족 의사소통(family communication) : 긍정적 의사소통, 감사(존중)과 애정

* 건강가족에 대한 비판적 담론들

㉠ 이분법적 견해 : 건강가정이 가정을 건강-비건강 으로 나누어 건강하지 않은 가정을 낙인 찍

는다는 견해

㉡ 건강가정이 전형적인 핵가족을 연상시켜 다양한 가족을 소외시킨다는 견해

㉢ 건강가정 기본법이 현재의 가족문제나 현상을 가족의 자연스런 변화로 보지 않고 가족의

위기로 보고 있다는 견해

㉣ 건강가정기본법의 건강가정이 혼인, 혈연, 입양으로 이루어진 가족을 상정하여 편협한

가족중심주의를 주장한다는 견해 / 혈연주의 가족중심주의를 조장한다는 견해

5. 건강한 가족의 형성

Ÿ Stinnett와 DeFrain(1985)은 "건강한 가족이란 태어나는 것이 아니라 만들어지는 것이다"라고

건강가정론 3-1 건강가족에 대한 이해1

하였음. 건강 가족이란 가족의 형성으로 자연스럽게 이루어지는 것이 아니라 가족원들의

의식적인 노력과정을 통해 이루어짐.

Ÿ 우리나라의 경우 가족 관련 법규에 건강가정을 위한 국가책임의 규정이 있음. (아동복지법 제

4조)

Ÿ 국가와 지방자치단체는 아동의 건강과 복지증진에 노력하여야 하며 이를 위한 시책을

시행하여야 한다.

Ÿ 아동의 보호자는 아동을 가정 안에서 그의 성장 시기에 맞추어 건강하고 안전하게 양육하여야

한다.

Ÿ 모든 국민은 아동의 권익과 안전을 존중하여야 하며, 아동을 건강하게 양육하여야 한다.

Ÿ 요약하면, 건강가족이란 가족원 개개인의 건강한 발달을 도모하고, 가족원 간의

상호작용(의사소통, 의사결정과정, 스트레스 대처방안)이

Ÿ 원만하여 집단으로서의 가치체계를 공유하고 있으며, 친족, 사회체계와도 원활한 상호작용을

이루면서 생활해 가는 체계라고 말할 수 있음.

Ÿ 현대 가족은 열린 가족, 즉 개인/가족/ 사회가 톱니바퀴처럼 서로 맞물려 돌아가는 체계.

Ÿ 요약하면, 건강가족이란 가족원 개개인의 건강한 발달을 도모하고, 가족원 간의

상호작용(의사소통, 의사결정과정, 스트레스 대처방안)이 원만하여 집단으로서의 가치체계를

공유하고 있으며, 친족, 사회체계와도 원활한 상호작용을 이루면서 생활해 가는 체계라고 말할

수 있다.

Ÿ 현대가족은 열린 가족, 즉 개인 / 가족 / 사회가 톱니바퀴처럼 서로 맞물려 돌아가는 체계라는

점이다.

tip> 용어 정의

Ÿ 체계란, 일련의 목표를 달성하기 위해 기능하는 부분들이 통합된 집합. 우리는 이것을 일관된

개념틀로 간주.

Ÿ 관리란, 목표를 달성하기 위해 수단을 합리적으로 사용하는 것.

Ÿ 체계에 대한 개념은 가족 전체에 초점을 맞출 때나 가족이나 관리의 하위단위에 초점을 맞출

때 유용하다.

Ÿ 가족을 하나의 체계로 인식하기 시작한 것은 동양 문화권에서는 이미 고대사상에서 발견되고,

서양에서는 생물학자 버터란피에 의해 일반체계이론이 제시. 그 때부터 유기체, 가족, 사회 등

여러 집단을 체계로 보는 포괄적인 관점이 소개. 가족문제를 다루는 가족치료분야에서 체계적

관점은 가족학 전반에 걸쳐 주도적인 관점으로 자리 잡음

Ÿ 체계적 접근에 의하면 우리는 생물적, 심리적, 사회적, 그리고 환경적 현실이 전체적으로

연결된 세계에 살고 있으며, 인간은 홀로 존재하는 것이 아니며 개인의 정체성을 개인의

개별성에 두기보다 집단 내에서의 개인의 위치와 역할을 중심으로 상호 연계되어 있다고 봄

Ÿ 초기 불교 연기설 : “이것이 있음에 저것이 있고, 이것이 일어남에 저것이 일어난다.”는

주장으로 모든 사물과 변화의 절대성을 부정.

건강가정론 3-1 건강가족에 대한 이해1

Ÿ 어떤 사물이든 그것 자체만이 절대적 특성이 규정될 수 없고 상대적으로 규정되며 순환적인

변화에 속한다고 봄.

Ÿ 이와 같이 동양사상에서는 인간과 인간, 인간과 자연, 그리고 인간과 우주 간에 불가분의

상호관련성을 포함해왔으며 더불어 살아가는 상생을 최고의 지향점으로 두었음.

Ÿ 카프라에 의하면 체계적 견해는 세계를 관계와 통합의 견지에서 보는 것이며, 체계적 접근은

기본적인 구성체나 구성요소를 집중적으로 다루고, 조직체의 기본적인 원리를 강조함.

부분들을 개별적으로 분석 하는 대신, 체계 내 또는 체계간의 관계 유형에 관심을 가지면서

체계에 발생하는 상호교류에 특히 관심을 가짐.

Ÿ 이해를 돕기 위해 구체적으로 가족의 예를 들면,

하위체계를 전체 체계의 부분들로 특정한 기능이나 과정을 수행한다고 볼 때, 가장 오래 지속되는

하위 체계는 부부, 부모 및 형제자매 하위체계라 할 수 있음.

부부 하위체계는 애정과 책임감으로 배우자 역할을 상호 잘 수행함으로써 두 사람 모두에게

개인적 발 달 및 성장의 경험을 제공.

부모 하위체계는 적절한 양육, 지도, 한계설정 등에 대한 책임감을 갖고, 아동의 성장을 도움

이러한 하위체계는 서로 영향을 주고 받음.

→ 우리나라에서는 1990년부터 건강가족(strong family)에 대한 연구 시작.

: 건강가족은 건전가정과는 그 개념상에 차이가 있으며, 가족 자체의 주체성을 강조하고, 그 가족

안에 개인들의 주체성과 개개인의 인격존중, 양성평등, 개인의 심리적 안녕에 강조점을 둠.

(건강가정기본법 제 1장 총칙 제4조, 2010)

- 모든 국민은 가정의 구성원으로서 안정되고 인간다운 삶을 유지할 수 있는 가정생활을 영위할

권리를 가진다.

- 모든 국민은 가정의 중요성을 인식하고 복지의 향상을 위하여 노력하여야 한다.

Ÿ 건강가족은 학자들 마다 정의가 다양하나, 유영주 외(2002)는 건강한 가족이란 가족원

개개인의 건강한 발달을 도모하고 가족원 간의 상호작용이 원만하여 집단으로서의 가치체계를

공유하고 있으며, 친족, 사회, 체계와도 원활한 상호작용을 이루면서 생활해 가는 체계라고

하였다.

건강가정론 3-2 건강가족에 대한 이해2

1. 기능적 가족과 역기능적 가족

Ÿ 일찍 가족문제를 겪었던 서구에서는 역기능가족과 대비시킨 바람직한 모습으로서의

건강가족을 연구 하여 관계회복과 기능강화를 위한 방향설정을 하고 있음.

Ÿ 1960년대부터 미국에서는 높은 이혼율, 청소년 범죄, 가정폭력, 미혼모, 알코올 중독, 마약

중독 등 문제를 해결하는 방법으로 건강가족, 가족기능 강화 에 대한 연구가 국가적 과제가

되어 다수의 연구가 실시됨.

Ÿ 우리나라에서는 1990년대부터 가족의 건강성과 가족의 기능성에 대한 관심이 높아지고, 이에

따라 관련 연구가 점차 활발해지고 있음. 이 두 용어의 차이점은 아래와 같음.

Ÿ 가족 건강성 - 주로 가족생활교육과 관련하여 사용, 가족이 갖고 있는 잠재력과 장점을 찾아서

발전시키는 것을 주요 목적으로 하고 있으므로 가족 내부 환경 자체보다는 '가족 안에

잠재되어져 있는 가능성과 발전성, '가족을 둘러싼 외부환경과의 관계에서 얻을 수 있는

자원'등 가족의 발전성을 중심으로 개념을 정의.

Ÿ 가족 기능성 - 주로 가족치료나 상담 영역에서 사용, 가족의 외부환경과의 관계보다는 가족의

내부환 경, 즉 가족관계를 진단하고 파악하는데 목적을 둠. '가족원 간의 관계와 상호작용',

'가족 내의 신념이 나 규칙' 가족원들 사이에서 일어나는 일들 중심으로 개념을 정의.

1) 학자들의 견해

Ÿ Lewis 등(1876) 연구결과에 따르면, 기능적인 가족에서는 가족원들 간의 관계가 친밀하고

가족원 개인 의 개성과 독립성이 인정되며, 분리와 상실도 현실적으로 받아들여 가족원들이

성잘, 발달, 노쇠와 죽음으로 인해 발생하는 변화에 잘 적응하였음. 또한 가족원들이 유머,

애정, 온정, 희망 등을 자유롭고 직 접적으로 표현하는 특성이 있음.

Ÿ 가족치료학자 Nagy(1995)는 가족 내에서의 윤리적 책임에 대해 강조하면서 가족원들은 서로의

성실성에 책임 있고 그것을 지지함으로써 서로에게 유익을 주고받는다고 함.

Ÿ Pierce, Nichos & Durbin(1983): 기능적인 가족에서 가족원들은 그들의 감정과 창조성에 대해

지지 받으며 성장하도록 도와줌.

Ÿ Gottman, Markman & Notarius(1977)는 효과적인 의사소통을 기능적 가족의 중요한 특성으로

제시

Ÿ Bowen - 잘 적응하는 가족에서는 부모가 그들의 원가족과 자율적이고 친밀한 정서적 접촉을

함.

Ÿ Satir - 기능적인가족은 가족원들 간에 관심이 있고 서로 신뢰하며, 가족규칙에 융통성이 있고

문제를 건설적으로 해결함.

Ÿ 김유숙(1998) - 기능적 가족의 특성은 하위체계의 경계선이 분명하나 가족의 요구에 따라

변화되는 특성을 보이고, 명확하고 공평한 가족규칙을 갖고 있음. 가족원의 역할을 확실히

이해하고, 개인의 자율성과 가족으로서의 의무를 다함. 자유롭고 분명한 의사소통 유형을 가짐.

○ 기능적 가족과 역기능적 가족의 특성

* 기능적인 가족은?

Ÿ 가족원 간에 친밀감이 있음.

Ÿ 결속력이 좋으며 유대감이 있음.

건강가정론 3-2 건강가족에 대한 이해2

Ÿ 가족원의 개성과 독립성을 인정하며, 가족원 개개인의 자율성 발달과 성장을 지원함.

Ÿ 가족체계 내에 융통성이 있어 시간의 흐름에 따른 변화에 잘 적응.

Ÿ 효과적이고 직접적인 의사소통.

Ÿ 명확하고 융통성 있는 가족규칙을 통하여 가족들의 행동을 적절히 통제.

Ÿ 가족들이 서로 애정을 가지고 있으며, 정서적으로 충분히 지지.

Ÿ 가족하위체계의 경계가 명확, 융통성이 있음.

Ÿ 가족원들 사이에 역할구분이 분명, 책임감 있는 태도로 역할을 수행.

Ÿ 갈등과 문제를 효과적으로 잘 해결.

Ÿ 가족과 함께 시간을 보내거나 가족의례에 참석하기를 좋아하며, 가치관을 공유.

* 역기능적인 가족은?

Ÿ 자기중심적인 사고방식을 가지며 가족의 가치와 공동체의식에 소홀.

Ÿ 가족과의 시간보다는 일이나 친구, 취미생활 등에 시간을 소모.

Ÿ 분노감정 표현이 미숙, 문제해결과정에서 싸움과 회피 또는 폭력 발생.

Ÿ 사랑과 배려가 부족, 비난, 불평, 비판, 무시, 자기 비하적 표현을 사용.

Ÿ 대화가 부진하고 비효율적인 대화(자기표현과 경첨 및 감정공유 부족)를 함.

Ÿ 경직되거나 혼돈된 가족규칙, 서로의 개성을 존중하지 않고 자기 틀을 강요.

Ÿ 공통의 종교가 없고 가치관의 비양립, 가치관 차이 조율이 부족.

Ÿ 부부권력의 불균형과 불평등, 부부불화.

Ÿ 부모의 권위가 없으며, 불공평하고 일관성 없는 자녀지도.

Ÿ 부정적, 비협조적, 경쟁적인 태도, 책임감과 인내심 부족.

Ÿ 친인척과 불화하거나 단절된 관계.

Ÿ 가족생활은 그 자체가 삶의 축소판. 건강한 가족은 가족이 어려운 상황에 처했을 때 귀중한

자원이 될 수 있으나, 건강하지 못한 가족은 가족원들에게 한 세대에서 다음 세대에

이르기까지 지속될 문제를 야기할 수도 있음.

Ÿ 건강하고 기능적인 가족을 형성하고 유지하기 위해서는 기본적으로 가족이 함께 할 수 있는

시간이 충분히 있어야 하며, 가족과 함께하는 경험이 긍정적이고 애정적이어야 함. 이 경험을

통해 가족원들은 서로에 대해 더 개방적인 태도를 취하며, 따라서 친밀감이 높아지고 서로를

더 잘 이해하게 될 것임.

Ÿ 그러나 최근 사회가 점점 더 복잡해지고 가족원들이 가족 외부에서 보내는 시간이 많아짐에

따라 가족 과 함께 보낼 수 있는 시간이 줄어들고 있으며 이와 더불어 가족 간의 상호작용도

줄어들고 있음.

Ÿ 특히 우리나라는 자녀교육 문제와 대학입시로 부부가 따로 떨어져 지내는 일이 많아지고

있으며, 청소년 자녀들의 경우 가족과 함께 보내는 시간이 거의 없는 실정. 이러한 현상은

가족원의 원만한 상호작용을 어렵게 만들며 결국 가족의 건강성과 기능성을 떨어뜨릴 수 있음.

그러므로 가족이 함께 시간을 보내고, 따뜻한 경험을 만드는 의도적 노력이 필요.

2. 건강한 가정생활을 위한 가족생활 수칙

Ÿ 건강한 가정생활을 유지하기 위하여 응용가치가 있는 수칙을 Olson의 순환모델을 바탕으로

정리하면 아래와 같음.

건강가정론 3-2 건강가족에 대한 이해2

Ÿ 가족구성원 모두가 친밀성을 갖고 상호 보호하고 지지하며, 정서적 유대감을 근거로

가족기능을 수행.

Ÿ 가족구성원 각자의 개별성과 정체성을 존중하고 서로의 상이한 욕구를 인정하며, 가족원의

욕구충족을 위하여 가족이 공동으로 노력함.

Ÿ 가족관계는 상호존중과 지지를 바탕으로 가족 내 평등한 권력과 책임을 공유함.

Ÿ 가족구성원들의 솔직한 감정의 공유 및 정서적 응답을 기대할 수 있는 명백한 원칙이 있는

의사소통 통로가 있어 원활한 의사소통을 통해 가족의 문제를 해결하고 갈등을 조절함.

Ÿ 가족구성원 간의 신뢰를 바탕으로 문제해결에 대한 확신을 나눌 수 있는 공유된 가치체계를

가짐.

Ÿ 가장양육 및 부양을 필요로 하는 가족원을 보살피기 위하여 가족구성원 각자의 역할수행 및

역할분담 을 분명히 함.

Ÿ 가족주기에 따라 나타날 수 있는 예측 가능, 불가능한 모든 변화에 대응하기 위한 가족규칙을

가짐.

Ÿ 기본적인 가정생활을 유지하고 경제적 안정을 도모할 수 있는 자원의 확보와 친족, 친구들과의

네트워크 및 사회체계와의 유기적인 관계망을 가짐.

Ÿ 건강한 가족은 완전한 가족을 의미하는 것이 아님. 완전한 가족이란 인간 자체가 불완전하기

때문에 존재하지 않음. 가족 관련 학자들과 임상가들이 보고하는 건강가족의 특성은 주로

사회심리적 측면인 관계 특성에 초점을 둠.

○ 요약해보면,

1. 가족과 가족원을 소중하게 여기며 헌신하기

2. 가족과 함께 시간을 보내고 같이 즐기기, 유대감 갖기

3. 분노조절 능력, 문제대처와 갈등해결 능력 활용

4. 사랑과 배려하는 행동

5. 개방적이고 효율적인 대화

6. 융통성 있는 가족규칙, 서로에게 관용하고 개성을 존중하기

7. 공통의 종교와 가치관, 신념 공유

8. 평등한 동반자로서 화목한 부부관계

9. 부모로서 권위가 있으며 일관성 있는 자녀지도

10. 긍정적, 협조적 태도와 책임감, 인내심

11. 원만한 친인척관계와 사회관계망의 지원

Tip> 용어

Ÿ 헌신(commitment) : 건강한 가족은 서로에게 강력한 헌신을 보여줌. 시간과 에너지를 가족

활동에 투자하기를 좋아하며, 일이나 다른 활동을 위해서 가족 상호작용의 시간을 많이 빼앗지

않으려고 함. 그러면서 도 각자의 목표를 달성할 수 있도록 자유롭게 해주고 격려. 다만 가족

중 누군가는 함께 하는 시간이 방해 받을 경우 자신의 목표나 일을 어느 정도 포기할 수

있다는 것임.

Ÿ 감사와 애정(appreciation and affection) : 서로 진심으로 돌보며, 서로에게 이러한 사실을

알려줌. 애 정을 표현하고 서로 감사를 주고받는 것은 가족의 분위기를 긍정적으로 만들고, 더

건강가정론 3-2 건강가족에 대한 이해2

나아지도록 도와주기 때문에 매우 중요. 미소를 짓거나 안아주거나 등을 두르려 주거나 이러한

행동은 관계를 더욱 돈독 히 만드는 애정의 표현임.

Ÿ 즐거운 시간의 공유(enjoyable time together) : 행복한 가족을 만드는 요소에 대한 질문에

많은 학생들 이 즐거운 시간을 함께하는 것이라고 응답. 유쾌한 시간의 공유는 비용을 들이지

않고도 가능. 식사, 산택, 나들이, 야외활동, 피크닉 등.

○ 기능적인 가족의 특성

Ÿ 가족원들이 유머, 애정, 온정, 희망 등을 자유롭고 직접적으로 표현하고, 가족 내에서의 윤리적

책임이 있고 가족원들이 그들의 감정과 창조성에 대해 지지를 받으며 서로 성장하도록

도와준다.

○ 역기능적이고 혼란스러운 가족

Ÿ 가족원 간의 경계가 불분명하고 정체감의 혼돈을 겪으며, 비현실적인 공상과 만족, 분리와

상실에 대한 두려움을 갖고 있다.

Ÿ 뿐만 아니라 가족원의 감정과 요구를 억압하고 거부하며, 의사소통 있어서도 주체를 자주

바꾸거나 서로를 비난하는 방식으로 대화한다.

건강가정론 4-1 건강가족에 대한 이론적 접근1

우리가 존재하는 사물과 현상에는 이론적 관점들이 존재한다.

이론이란, 사물이나 현상의 이치를 논리적으로 일반화한 체계이다.

건강가정 또한 학자들은 건강가정에 대해 잘 이해하기 위해 노력한 결과로 다양한 이론적

접근들이 형성 되었다.

이 장에서는 건강가정의 전통적인 관점부터 새로운 관점까지 즉, 생태이론, 체계이론, 생애주기적

접근, 가족발달이론적 접근, 상징적 상호작용적 접근, 여성주의적 접근에 대해 살펴보고자 한다.

각 관점들이 건강가정에 어떻게 적용되는지 그 연관성도 살펴보고자 한다.

1. 생태체계학적 접근

Ÿ 생태체계학적 관점을 살펴보면, 생태이론과 체계이론의 주요 개념과 논리를 포괄하고 있음.

○ 생태이론

Ÿ 생물학 연구에서 비롯된 생태계의 개념을 인간과 환경과의 관계에 응용하는 이론적 관점,

생태란 개인이나 유기체가 경험하고 있는 환경적 상황 혹은 개인과 직접 또는 간접으로

연결되어 있는 환경적 상황을 의미.

Ÿ 생태이론을 인간발달과 가족에 적용하는데 중요한 역할을 한 학자는 브론펜브레너(1979)로,

그가 말한 ‘맥락 속의 발달’이라는 표현처럼 인간의 생물학적 특성과 사회적 존재로 환경과의

상호작용에 초점을 둠.

1) 생태이론

* 생태론적 이론의 배경

Ÿ 생태체계이론은 생태학, 동물행동학, 이본주의 심리학, 자아심리학, 상호작용이론, 형태심리학,

문화인류학, 일반체계이론 등 다양한 이론으로부터 영향을 받음

Ÿ 인간이 환경과 어떻게 관계되어 있는지를 이해하는 방법으로 인간 발달의 생태학을 인간의

발달에 적용함

Ÿ 인간의 생물학적 특성과 사회적 존재로서 환경과의 상호작용에 초점을 둠.

* 브론펜브레너(Urie Bronfenbrenner, 1979)

Ÿ 생태이론을 가족과 인간발달에 적용하는 데 중요한 역할을 함.

Ÿ 개인이 생명을 유지하고 발전해 나가는 생활의 장으로서 4대 생활 체계를 미시체계(micro

system), 중간체계(mesosystem), 외체계(exosystem), 거시체계(macro system)로 구분함.

Ÿ 미시체계는 개인의 가족과, 학교 , 친구, 이웃과의 관계에서 갖는 지위, 역할, 활동들을 말함.

개인이 가장 근접한 환경체계.

Ÿ 가정, 학교, 또래집단, 이웃, 운동팀, 교회 등으로 1:1로 만나서 직접적으로 친숙한 대인관계를

형성하는 물리적 사회환경.

Ÿ 예를 들어 아동은 이 환경에서 상호교류함으로써 자아정체감을 획득하고 또래 집단 속에서

우정, 인기, 소속감 같은 중요한 심리적 보상을 얻기도 하며 흡연, 음주, 성적행동 등 부정적인

영향을 받기도 함.

Ÿ 중간체계는 두 가지 이상의 미시체계의 관계망으로 서로 상호작용하는 지위와 역할, 의무,

건강가정론 4-1 건강가족에 대한 이론적 접근1

관계망을 말함. (개인이 가족에서는 딸로 학교에서는 학생으로의 지위와 역할 수행하는

것)상호작용 하는 미시체계의 구성.

Ÿ 두 개 또는 더 많은 환경들간의 상호관계를 말하는데 아동의 경우 가정과 학교의 관계, 가정과

또래 집단의 관계가 대표적.

Ÿ 외체계는 부모의 직장, 정부, 지역사회의 복지관, 대중매체 같은 개인이 직접적으로 참여하거나

참여 하지 않아도 개인에게 영향을 미치는 환경체계

Ÿ 개인이 직접적인 관련성은 없으나 개인에게 영향을 미치는 사회적 구조인 환경요소로 부모의

직장, 이웃공동체, 학교와 지역사회와의 관계, 교육위원회, 대중매체, 정부기관 등이 포함.

Ÿ 거시체계는 미시체계, 중간체계, 외부체계를 모두 포함하는 모든 요소에 정치, 문화, 종교,

교육, 윤리와 도덕 , 관습등 사회적 맥락을 이루를 것을 말함.

Ÿ 특정 환경 장면이 아니라 아동이 살고 있는 사회와 문화의 이념, 가치, 법률, 제도, 규칙, 관습

등을 의 미(예: 질 높은 복지 정책).

* 생태론적 이론의 인간에 대한 관점

Ÿ 인간을 환경에 대해 수동적인 반응자로서 보는 것이 아니라 오히려 인간이 환경에 대해

역동적이고 상호 작용적으로 개입하고 있다고 봄

① 환경속의 인간이라는 전체적 인간관을 지향함

② 인간본성에 대한 유전적, 정신적, 환경적 결정론을 배제하고 인간은 환경에 적응하며 수정하며

변화 시키며 삶을 영위함

③ 인간은 환경의 모든 요소와 지속적으로 상호작용하는 존재

④ 인간은 환경과의 관계성에서 성공과 실패 다양한 경험으로 유능성, 적응성, 자율성을 확보함

⑤ 인간은 타인과 의미 있는 관계형성을 하며 자아를 발달시키며 사회적 역할과 기대를 적절히

수행함

⑥ 인간이 외부의 환경에 영향을 받지만 환경을 재구성하며 역동적인 실체가 됨

* 생태론적인 이론의 주요개념

▪ 환경 간의 적합성

Ÿ 개인적인 욕구와 사회적 문화적 요구 사이의 조화와 균형정도

Ÿ 외부의 환경적 요구에 자신의 환경적, 개인적 자원의 적절성을 평가

Ÿ 개인의 부적응이나 스트레스는 환경적 요구와 자신의 활용 가능한 자원과의 불균형으로 봄

▪ 적응성과 유능성

Ÿ 적응은 개인과 환경과의 적절한 결합을 의미함. 양자사이의 적합도가 양호 할 때 적응이 잘 된

것임

Ÿ 적응을 위해서는 지속성과 인지, 감각, 지각, 행동적인 노력이 필요함

Ÿ 적응은 환경의 변화를 통해서 , 자신의 변화를 통해서 , 자신과 환경의 변화를 통해서 가 능.

환경과의 상호작용에서 개인이 어느 정도의 적합성을 성취함으로 건강한 삶 유지

Ÿ 유능성은 자아심리이론에서는 개인이 환경과 효과적으로 상호작용할 수 있는 능력

건강가정론 4-1 건강가족에 대한 이론적 접근1

▪ 스트레스 요인과 대처

Ÿ 스트레스는 개인의 욕구와 능력이 환경적 자원간의 불일치가 발생시

Ÿ 개인과 환경 간의 관계가 스트레스를 받을 때 개인의 생활문제가 발생(스트레스 자체보다는

그것에 대한 개인의 인식이 더 중요함)

Ÿ 대처는 스트레스나 정서적인 어려움에 대하여 개인이 취하는 행동, 새롭게 긍정적이고

적극적으로 대처

Ÿ 대처능력을 갖추기 위해 자존감과 문제해결기술인 내적자원과 가족, 사회적 관계망, 조직의

자원인 외적자원이 필요함.

* 생태론적 이론의 가족 실천

Ÿ 개인과 가족은 환경과 분리 할 수없는 존재로 가족을 환경과 상호작용하는 하나의 상태체계로

파악하여 가족의 적응과 부적응에 영향을 미치는 생리적, 심리적, 사회적 모든 수준의 체계를

상징함으로서 개인과 환경 사이의 상호교류의 질적인 측면을 알 수 있음.

Ÿ 가족이 경험하는 많은 스트레스를 유발하는 개인과 사회, 환경적 특성들을 고려하여

가족들에게 가장 적합하고 효율적인 자원과 지원서비스를 제시해줌.

Ÿ 개인이나 환경의 어느 한 요소에만 초점을 둘 경우 효과적인 원조가 이루어지기 어렵다는

사실을 수용, 개인과 환경 간의 적합성을 증진시킬 수 있는 개입 방안을 모색하여야 함.

Ÿ 가족에 대한 실천으로는 가족의 내적, 외적 변화뿐만 아니라, 지역사회와의 연계성, 접근성,

프로그램의 활용, 가족의 정책과 법안 등에도 체계론적으로 접근해야 함.

Ÿ 결손이 아닌 가족의 강점, 문제보다는 해결방안을 모색하고 개인의성장과 역량강화에 초점을

두어 사회적인 적응력을 키움.

Ÿ 가족들의 긍정적 관계와 생활경험을 통해 가족들이 유능성을 증진시켜 나가야 함.

2) 체계이론

* 체계의 정의

Ÿ 체계란, 유기체, 전체 또는 조화를 이루기 위해서 긴밀하게 연결되어 있는 일련의 것으로,

전체는 상호작용하고 있는 부분으로 이루어지고 있음.

Ÿ 부분, 혹은 요소들이 상호 연결되어 있으며 한 부분에서 일어나는 변화는 모든 부분에게 영

향을 미치고 (상호인과성) 지속성을 가지며 물리적인 공간을 점유하고 다른 체계들과 환경 을

구분하는 경계를 가지고 있음.

* 체계이론의 주요 개념

▪ 복합체계의 수준

Ÿ 가족체계 안에는 부모하위체계, 부부하위체계, 부모자녀하위체계, 형제자매 하위체계가

존재(김혜숙 2008)

▪ 경계

Ÿ 체계들은 서로 연결되어 있으며 경계를 통해서 다른 시스템으로부터 분리되고 연결되기도 함.

투과성정도에 따라 개방체계 폐쇄체계로 나뉨.

Ÿ 가족들도 경계를 성공적으로 다루기 위하여 규칙이나 의식, 관습을 만듦.

Ÿ 가족체계내부에서 어느 정도 다른 체계가 투과될 수 있는지의 경계의 침투성 정도가

건강가정론 4-1 건강가족에 대한 이론적 접근1

가족구성원의 성격과 행동에 영향을 미침.

Ÿ 예) 부부하위체계가 원가족과의 불분명한 경계선으로 갈등 초래함. 체계들의 서로 명확한

경계선 형성이 중요.

▪ 전체성

Ÿ 전체의 개념은 부분의 합보다 더 큼. 즉, 전체가족은 개인 구성원의 합보다 큼.

Ÿ 개인을 각각 안다고 해서 그 가족을 알 수 없다는 의미. 또한 전체로서의 가족을 안다고 해서

그 개인 의 행동을 예측하기 어려움.

Ÿ 예) 늦둥이 자녀가 태어나면 단지 자녀가 한 명 더 늘어나는 게 아니라 부부관계,

부모자녀관계, 형제자매관계에 영향을 미치며 예전과는 다른 가족과정이 이루어짐.

▪ 상호의존성

Ÿ 시스템의 각 요소들의 부분은 한부분이 변화하면 다른 부분이 변화하게 되어 각 부분들은

상호 연결되어 있음

Ÿ 가족 개개인들은 그들이 유일한 방법으로 전체를 꿰어 맞추어서 가족의 기능을 더 잘하게 됨.

그리고 한 개인 구성원이 좋든 나쁘든 변화하게 되면 그것은 가족전체 에 영향을 미치게 됨.

결국, 작은 한부분의 변화는 다른 부분을 변화하고 결국 전체의 변화를 야기함.

Ÿ 사티어(1972): 가족을 움직이는 모빌에 비유했는데, 이것은 상호의존성의 성격을 잘 설명.

Ÿ 모빌의 어느 한부분에 손을 대면 다른 부분에서도 변화가 일어나고 일시적으로 체계 전체가

변화. 마찬가지로 한 가족성원에게 사건이 발생하면, 다른 가족성원들도 변화를 겪게 됨.

Ÿ Ex> 가족 내 한 사람이 병이 나면, 가족 분위기가 침울해지고, 다른 가족원들의 일상생활에도

차질이 생김. 또 어머니가 우울증에 걸리면, 어린 자녀의 언어발달이 지연될 수도 있음.

Ÿ 한 사람의 변화는 거의 동시적으로 다른 사람에게 영향을 주며 그러한 영향은 미미한

수준에서 막대한 수준까지, 긍정적인 변화에서 부정적인 변화에 이르기까지 정도가 다양.

Ÿ 그러므로 가족원 사이에 갈등이 생길 때 서로 책임을 전가하며 상대방이 변해야 나도

변한다라는 조건을 건다면 상태는 나아지기 힘들고, 누구든 먼저 긍정적으로 변화해야 한다는

인식을 가질 때 가족체계 가 정상화될 수 있음.

▪ 순환적 인과성

Ÿ 가족은 전체적으로 상호작용을 이해해야 함. 한 사람의 행동이 다른 사람에게 반드시 문제 가

되는 사건의 원인이 아니며 상대방의 행동에 영향을 받아 다시 문제가 반복됨.

Ÿ 가족의 문제행동들은 상호간의 책임이 있다는 점에서 순환적임.

Ÿ 가족들은 가족 안팎의 영향으로 반복적인 순환피드백을 통하여 수정되어짐. 일정기간을 거쳐

상호작용하는 사건과 행동들이 특정결과를 야기.

Ÿ 가족들의 변화는 주기적인 피드백 고리나 패턴의 변화를 시도

* 건강가정론에의 적용

Ÿ 생태학적 접근을 바탕으로 논의할 수 있는 문제

Ÿ 가족의 생존과 삶의 질을 향상하기 위한 가족체계 내, 그리고 외부체계와의 상호작용의 과정은

어떻게 진행되는가? 가족과 환경의 관계의 성격은 어떻게 규정?

건강가정론 4-1 건강가족에 대한 이론적 접근1

Ÿ 가족구성원과 가족 전체목표를 달성하기 위해 가족은 가용자원을 어떠한 방식으로 활용하나?

Ÿ 개인, 가족, 사회적 가치관 간의 관계는 무엇이며, 어떤 과정을 거쳐 상호작용이 이루어지나?

Ÿ 다양한 형태의 외부환경의 변화는 가족체계에 어떠한 영향을 주나?

Ÿ 생태학적 접근은 생태이론과 체계이론과의 접목을 통하여 가족 내 과정의 역동성을 밝히는 데

많은 기여를 하고 있는 이론이다. 즉, 가족을 환경과 상호작용하는 하나의 생태체계로

파악함으로써 다양한 환경과의 상호관련성 속에서 가족생활의 질을 파악해 볼 수 있는 관점을

제공해준다. 이것은 유전적 요소, 가정의 역사, 가정생활의 질, 사회경제적 수준, 문화적인

배경과 같은 요인들이 인간발달과 가족에 관련된다고 보고 있으며, 실제 삶의 맥락 내에서

연구하고자 하는 실천적인 접근을 취하고 있다.

2. 생애주기론적 접근

(1) 생애주기적 관점이란

Ÿ 시간의 흐름에 따라 조직의 구조나 기능면에서 질적인 변화가 나타나기 마련.

Ÿ 시간의 변화에 따른 생활사건, 개인발달, 관계의 발달에 사회적, 역사적 사건의 가치를 부여.

특히 연령변화와 세대 간의 이해관계, 인구사회적인 변화가 우리 인생에 관여하게 됨.

생애주기 관점은 인간발달 과 가족생활에서 시간, 맥락, 과정 의미의 중요성을 강조.

(2) 생애주기적 관점의 5가지 주제

⑴ 발달의 다중적인 시간맥락 : 개체발생적 시간, 세대의 시간, 역사적 시간

⑵ 발달의 다중적인 사회적 맥락 : 발달에 있어 거시-미시 수준의 교차

⑶ 발달에 대한 통시적인 관점 : 발달에 대한 연령, 기간의 영향, 피드백 - 변화의 호혜성과 효과

⑷ 발달과 관련된 구조와 과정에 있어서 이질성 : 다양성의 차이, 노화에 따른 다양성, 사회적

변화에 따른 다양성

⑸ 발달에 대한 다학제적 관점의 유용성 : 심리학, 사회학, 인구학, 인류학, 역사학, 경제학, 생물학

* 생애주기적 관점에 영향을 준 역사적 기원, 전통

Ÿ 1901년 라운트리(Rountree)가 개인의 생애와 가족의 경제적 상황이 교차되면서 빈곤이

지속된다고 발표하면서 생애주기 관점을 가족에 적용

Ÿ 개인의 발달은 사회화 과정에서 가족의 고유성이 구축되고, 계층, 사회구조들의 내재화에

영향을 미침을 발견함.

Ÿ 생애주기 관점은 개인의 생애과정과 가족사건, 사회적 의미를 어떻게 지각하여 구성하는지에

초점을 두므로 가족단계의 개념을 정확히 하는 장점이 있음.

Ÿ 연령동시대 집단효과가 얼마나 중요한가를 보여줌.

Ÿ 어느 시대에 가족과 사회경험을 하고 살았는지에 따라 우리 인생이 결정. (예) 100년 전

여성의 삶이 지금 여성의 삶과 전혀 다른 것은 바로 역사적으로 변해온 사회, 문화 가치들이

가족과 생애에 투영 되고 영향을 미친 것.

* 건강가정론에의 적용

Ÿ 최근 의료보건 분야에서는 생애주기적 관점에서 의료건강계획을 제시함. 태아부터 영, 유아기,

아동 기, 청소년기 ,성인기, 노인기에 이르기까지 사회문화적으로, 연령적으로 다른 경험과

발달의 특성을 고려하여 가정의 건강성 유지를 위한 가정정책을 제시했음. 이처럼 가족원의

건강가정론 4-1 건강가족에 대한 이론적 접근1

발달이 전 생애를 통하여 이루어지되, 세월의 변화와 시간의 변화, 인생 사건들이 어떻게

재창조되고 독창적으로 이루어지는가를 관찰하고 분석 할 수 있음.

→ 생애주기론적 접근은 개인에서부터 가족집단, 그들의 사회적이고 역사적인 수준까지 고려하여

분석 하는 것. 이로써 총체적이고 통찰적 분석이 가능해짐.

Ex> 유아기 (3-6세)

Ÿ 미시 : 건강한 아이, 부모역할의 중요성, 유아의 자기통제능력 습득

Ÿ 거시 : 인간발달의 중요성, 발달의 개체발생적 기질, 인구학적 의미 초기 성인기(20-39)

Ÿ 미시 : 직업선택, 배우자선택, 결혼생활적응

Ÿ 거시 : 가족맥락에서 본 자본의 중요성, 사회구조적 위치, 역사적 시간

건강가정론 4-2 건강가족에 대한 이론적 접근2

1. 가족발달이론적 접근

(1) 가족발달이론

Ÿ 가족발달적 접근은 시간에 따른 가족의 변화과정을 설명하고 기술하는 데 가정학 분야에서

선구적인 역할을 담당한 이론. 이 이론은 2차 대전 직후 군인가족들의 적응에 대한 관심에서

출발, 주요목표는 가족과 인간발달에 대한 사회과학적 지식을 가족이 직면하는 문제들에

적용시키는 것. 가족의 변화 과정 을 설명하고 기술하는 데 초점을 두는 가족발달론에서 가장

중요한 연구문제는 가족의 시간에 대한 분석임.

Ÿ 개인의 생애주기를 분석하는 생애과정이론과 유사.

Ÿ 가족발달단계의 시작은 결혼을 통한 가족의 형성으로 보며 가족구조와 가족원의 생활이

일정한 유형화된 단계를 따르게 되고, 각 가족의 생활주기는 발달의 척도로 간주.

Ÿ 각 가족과 구성원들은 가족이 처한 발달단계에 따라 규범에 의하여 정해진 발달 과업을

수행해야 함. 한 단계에서 발달과업의 수행이 성공적으로 이루어지지 않으면 다음단계서

어려움을 겪게 된다는 프로 이드의 견해를 차용.

Ÿ 가족발달이론은 인간의 생애를 통해 그들의 정서적인 문제들을 이해하는 데 중요한 정보를

제공해 준다는 점에서 가족치료에서도 중요하게 이용.

Ÿ 그러나 이 이론이 제시하는 단계들이 전통적인 성역할 분담 체계를 지닌 중산층 핵가족에

준거하고 있어서 다양한 가족형태에 적용하기 어려움. 발달단계의 검증이 어려움. 이 문제점을

해결하기 위한 가장 바람직한 방법은 전체 가족성원들의 전 생활사를 종단적으로 연구하는

것이나, 시간과 비용의 부담이 매우 큼.

* 건강가정론에의 적용

Ÿ 가정이 시간에 따라 변화, 발달된다는 것을 인식한다면 발달단계에서 직면하는 잠재적인

스트레스나 긴장을 미리 예측해 볼 수 있음. 예측은 곧 문제 예방으로 연결될 수 있는데

이러한 시도는 건강가정교육을 통해 활용될 수 있음.

Ÿ 가족발달이론은 가족생활주기와 발달과업, 그리고 역할변화 등 가정생활을 분석하고 진단,

평가할 수 있는 다양한 개념을 제공해 준다는 점에서 적응력이 높음.

가족발달단계

발달과업

주요문제

신혼기가족

(결혼

~자녀 출산전)

역할과 책임관계의 기준설정

만족스러운 소득과 지출체계수립

상호 만족스러운 애정표현과 성생활

체계수립

효율적인 희사소통과 의사결정

친인척관계와 원만한 관계수립

임신과 부모됨 과정 적응 및 준비

부부간 생활방식의 차이갈등

부부간 성적 부적응

인척관계 갈등

대화체계 및 가족규칙

정립방법의 갈등

경제적 불안정의 문제

가정폭력, 이혼불안

유아기 자녀가족

(자녀출산~첫자녀

6세)

유아기자녀가족

(자녀출산~첫자녀 6세)

영유아 자녀를 효율적으로 양육 영유아

자녀의 부모역할 적용 시간, 에너지, 공간,

가사의 재조정

만족스런 부부관계 유지노력

임신과 출산에 부적응, 부부의 성적부진,

배우자의 무관심

자녀의 건강문제, 발달장애 경제부담, 가사분담

갈등 배우자의 외도문제,

이혼위기 가정폭력

건강가정론 4-2 건강가족에 대한 이론적 접근2

학동기(아동기)

자녀가족(7~2세)

자녀의 잠재력 개발에 대한

교육적 배려

자녀의 학업성취 지원

아동이 정서안정과 소속감을 위한

환경조성

만족스런 부부관계 유지노력

자녀의 학교생활부적응, 성적부진,

이상해동문제(ADHD, 학습장애)

자녀의 정서적 신체적 건강문제

자녀교육관련 경제적 부담, 자녀에 대한

과잉기대, 자녀양육 관련 부부갈등, 부부간

권태기, 부부갈등심화, 배우자 외도, 이혼위기,

가정폭력 및 알코올중독, 게임중독

청소년기자녀가족

청소년 자녀의 자아정체감 형성, 진로선택

및 준비 사회적 역할획득

학업성취, 정서적 독립지원 자녀와의

생활에 적응하기 재정계획 및 실천

만족스런 부부관계 유지 중년기준비

부모자녀간 세대차이 자녀의 학교생활 부적응,

가출, 일탈, 비행문제, 자살시도, 행동문제 자녀의

불안, 우울 등 정서문제 자녀의 학업스트레스,

정신장애, 자녀지도 관련 부부갈등 자녀교육

관련 경제적 부담, 정서문제 부부갈등 심화,

배우자외도, 이혼위기 가족간 유대약화,

가정폭력, 중독문제

성년기 자녀가족

(20세~결혼전)

자녀와 인격적 관계정립

자녀진로, 취업지원

자정계획 및 실천

중·노년기 준비

자녀 미취업 문제

결혼 및 독립관련 부모 자녀 간 갈등

건강 악화 위기감

중년기 우울증

명예퇴직 및 실직에 적응

자녀의 정신건강 문제

노부모 부양 부담

부부유대감 약화, 가정폭력, 별거, 이혼위기

자녀 독립기(가족 첫

자녀결혼~막내자녀

결혼전)

자녀의 결혼 및 독립지원

부부관계 재정비

건강대책 세우기

중년기 위기감 극복

조부모 역할 수행/노년기 준비

자녀 결혼 및 독립 관련 부모

자녀간 갈등

자녀의 취업문제

건강악화 위기감, 중년기 우울

새 가족원과의 갈등 및 삼각관계

명예퇴직 및 실직에 적응

손자와의 관계에서 갈등

자녀의 정신건강 문제

노부모 부양부담

부부유대감 약화, 가정폭력, 별거 및 이혼 위기

노년기 가족 (자녀

결혼 후~배우자 사망)

정서적으로 활기찬 여가활동

노화 및 은퇴적응/건강유지

부부중심의 관계유지 및 증진

성인자녀, 인척, 가족, 친지와의 유대감

유지

배우자의 사별과 죽음에 대한 수용

은퇴 및 노화에 부적응

부부관계 악화 및 갈등심화

가정폭력, 별거, 중독, 이온휘기, 성인 자녀와의

갈등

고부간의 갈등

경제문제, 건강문제

정서적 고립과 소외

주거이동문제, 배우자 간병문제

배우자 사별에 부적응

죽음에 대한 두려움

2. 상징적 상호작용적 접근

Ÿ 인간은 사회적 상황 속에서 몸짓, 언어 등의 상징을 통해 의미를 교환. 즉, 의사소통을 함.

이러한 과정에서 공유된 경험의 세계가 형성.

Ÿ 따라서 일상생활을 통해서 인간은 지속적인 의미를 부여하고, 상징에 담겨 있는 의미의 내용을

제대로 판단해서 행동하기 때문에, 질서가 유지.

Ÿ 하나의 상징은 반드시 하나의 의미만을 표현하는 것이 아님. 상징의 의미뿐 아니라 상징이

건강가정론 4-2 건강가족에 대한 이론적 접근2

나타내는 상황적인 맥락까지 포함.

Ÿ 상호작용은 그때 행위자가 누구인가에 따라 달라지기도 하며, 또한 그 행위자가 행위를

일으키는 동기나 목적에 의해서도 다르게 나타나기도 함.

Ÿ 따라서 상호작용은 복잡하고 정형화되어 있지 못한 것처럼 보일 수 있음.

Ÿ 그러나 상호작용이 되풀이되는 동안 어떤 형태로든 질서가 잡혀지고 그것이 고정되어 사회적,

가정적으로 관습화됨.

* 상징적 상호작용이란 인간이 사회생활을 하면서 영향을 주고받는 행동을 교환하는 것. 인간은

사회 속에서 서로 관계를 이루며 살고 있음. 그러나 개개의 사회관계는 결국 두 사람 이상의

당사자들이 서 로 상대방을 통하여 교섭하는 행위를 통해 이루어짐.

따라서 상호작용론적 입장에 의하면 사회현상을 보는 관심의 초점은 사회현상의 궁극적 단위가

사회냐 개인이냐에 있는 것이 아니라, 서로 관계있는 사람들 사이의 의미 있는 상호작용에

있음(민경배, 1994).

* 이론의 발달

짐멜과 베버, 뒤르켕 등은 개인의 인성이 집단의 특별한 형태로부터 출현하고 또 그에 의해

특정지어진다고 함. → 미드(Mead)에 의해 비로소 상호작용론으로 체계화되었다. 이후 상징적

상호작용론(블루머, 쿤 등이 제창.)의 형성에 토대를 마련해줌.

* 기본 개념

Ÿ 국가, 제도, 계급 등 사회의 거시적 구조들 배후에는 실제 인간들 사이의 의미 있고 상징적인

상호작용들이 있다고 인식.

Ÿ 미드의 주장 : 인간 유기체는 유약하기 때문에 생존하기 위해 집단 속에서 협동해야만하고

이러한 협동을 촉진하는 행위들은 지속될 것이라고 함. 사회를 끊임없이 유동하고 잠재적인

변동이 가득 찬 것으로 봄.

Ÿ 사회는 정신과 자아의 개념들이 나타내는 과정들을 통해 변형되거나 재구성. 따라서 사회란

행위자간의, 행위자 내부의 상징적 상호작용에 의해 유지되고, 그것을 통해 변동되는 조정된

활동의 구성적 유형을 나타냄.

Ÿ 미드가 정신, 자아 및 사회가 서로서로 밀접하게 관련되어 있음을 강조했던 것처럼, 오늘날의

상호작용론자들은 ‘사람됨’의 발생과 상호작용 유형간의 관계를 강조. 각 인간에게 특성이 있는

것은 사회에서의 상호작용의 결과이며, 역으로 사회를 가능하게 해주는 것은 인간이 사회에서

성장하고 성숙함에 따라 획득하는 능력임.

* 건강가정론에의 적용

Ÿ 가족에 있어서 상호작용은 가족의 본질을 규정하는 가장 중요한 요소 중의 하나. 상호작용론적

관점에서 사회화는 역할취득의 과정, 일치된 행동을 유발하도록 타인의 관점을 이해해 가는

과정으로 봄. 건강 한 가족을 “가족원 상호간의 규칙적이고 다양한 상호작용을 통하여 가족의

공동체적, 정서적, 도덕적 관계향상을 도모하는 가족”이라 할 때 상호작용의 성격은 매우 중요.

Ÿ 인간들은 상호간을 읽고 서로의 반응을 예상하여 서로에 적응. 상호작용론에서 이러한 능력은

‘역할취득'의 과정임.

건강가정론 4-2 건강가족에 대한 이론적 접근2

Ÿ 상호작용론적 사회화과정은 준거집단의 양식이 개인에게 주는 영향을 감안할 때 가족의 일탈,

스트레스, 폭력, 가족위기 등 부정적 상호작용을 이해하게 하고 가족의 비기능성 및

가족문제의 대안 마련에 도움을 줌. 따라서 개인이 사회환경과의 상호작용을 통해 적응해

나가는 주도적 매개체로서의 가족의 기능은 상호작용론적 관점에서 매우 중시됨.

Ÿ 미국의 사회학자 베커는 마리화나의 사회적 정의 과정을 연구한 결과를 발표하면서 재미있는

사실을 발견. 미국에서 마리화나는 1937년 미연방 정부가 불법으로 법률 개정하기 이전에

담배처럼 흔히 사용되었던 것인데, 정부의 법률 개정에 의해 계속적으로 마리화나를

복용하던 사람들은 하루아침 범죄자로 간주.

Ÿ 즉, 1937년 이전 마리화나 복용자들이나 법률 개정 이후 복용하던 사람이나 그들의 행동은

같은 것임. 그러나 1937년 법률 개정을 통해‘마리화나는 문제’라고 규정된 것.

Ÿ 즉, 마리화나의 불법과 합법의 의미는 그들의 상황 정의에 따른 해석인 것.

→ 범죄는 어떤 현상에 대한 인간의 주관적인 동기와 의미부여에 의해 형성되는 것. 이처럼

인간과 인간의 상호작용과 개인적 의미에 중점을 두고 사회문화현상을 탐구하는 관점이 상징적

상호작용론.

3. 여성주의적 접근

* 여성주의(feminism)는 여성억압의 원인을 파악, 여성해방을 궁극적 목표로 하는 운동이자 이념.

페미니즘은 민주주의 물결이 일던 18-19세기에 태동, 서구의 봉건적 지배질서로부터

인간해방이라는 근대 시민사회 이념으로 자각되어 등장함.

* 이론적 관점

<여성주의적 접근의 다양한 관점> : 자유주의, 마르크스주의, 급진주의, 사회주의 여권론

㉠ 자유주의 여권론(18-19c)

Ÿ 자유주의 사상의 영향, 여성운동으로 표출.

Ÿ 여성도 남성과 동등한 권리를 가지고 있으므로 여성에게도 직업과 교육에 있어 동등한 기회가

주어져야 하며 이를 위해, 사회제도와 관습, 법을 개혁해야 한다고 주장.

* 해결책 : 제도적으로 동등한 권리주장과 획득

* 의의 : 여성문제를 최초로 이론화, 표면화

㉡ 마르크스주의 여권론 : 마르크스주의 여권론 : 마르크스주의를 모태로 구성(18-19c)

Ÿ 여성문제를 경제적 억압구조와 연결시켜 파악.

Ÿ 즉, 사회의 모순이 계급의 모순에서 온다는 마르크스주의를 인정, 여성억압의 원인이

사유재산제도 혹은 자본주의 체제 하에 있다고 봄.

Ÿ 사유재산제도의 모순으로 나타나는 남녀 간의 지배관계는 공적영역과 사적 영역의 분리, 성별

노동 분업, 일부일처제 가족제도 등을 통해 구체화되고 이것이 여성억압의 근원.

* 의의 : 사회구조적인 관계에서 문제가 발생한다는 인식

㉢ 급진주의 여권론 : 1960년대 이후 신좌파의 영향.

Ÿ 여성억압의 근원은 남성이 여성을 지배하는 가부장제도에 있다고 주장. 급진적 여권론자들은

여성 억압이 나타나는 영역으로 출산, 성애, 문화 등을 강조. 결혼이나 출산을 통해 여성이

건강가정론 4-2 건강가족에 대한 이론적 접근2

남성에게 종속된다고 봄, 이성애보다는 여성들 사이의 자매애를 강조.

* 의의 : 가부장제가 다양한 모습으로 여성 삶을 통제 지배한다는 사실

㉣ 사회주의 여권론(1960년대 이후)

Ÿ 마르크스주의 여권론과 급진주의 여권론이 제기하는 자본주의 체제와 가부장제에 대한 접근을

비판 적이고 발전적으로 통합. 여성억압의 근원이 자본주의적 구조와 가부장적 구조 모두에

있다고 봄. 성별분업이 가부장제를 낳고 유지하는 주요기제라고 주장.

Ÿ 하트만(Hartman)은 가부장제를‘여성노동력에 대한 남성의 통제로 정의, 여성 노동력에 대한

통제는 여성이 경제적인 자원에 접근하는 것을 막고 여성의 성(sexuality)을 제한함으로써

유지된다고 주장.

* 건강가정에의 적용

Ÿ 건강한 가정은 가족 모두가 평등하고 행복할 때 달성. 양성평등한 관점을 강조하는

건강가정기본법에서는 가족원이 부양, 자녀양육, 가사노동 등 가정생활 운영에 함께 참여할

것을 가족가치로 제시. 양성평등한 육아휴직제의 확대를 통한 자녀양육 지원의 강화, 그리고

가사노동의 가치에 대한 사회적 인식을 제고하고 이를 관련 법, 제도 및 가족 정책에 반영

하도록 규정하고 있음.

○ 이를 다시 정리해 보면,

Ÿ 18-19세기 인간해방을 선언한 계몽주의 사상에 입각한 인간해방이론에 자극을 받은 여성들에

의해 여성인권선언이 주장되었던 근대여성 운동‘제1의 물결’자유주의 페미니즘, 마르크스

페미니즘이 일어남. 이후 1930-1960년 반동기를 거쳐, 1960년 후반기에 이데올로기적

측면에서 여성문제를 해결하려는 현 대여성운동인‘제 2의 물결’이 일어남. 그 이후

1960년대부터 포스트모던 페미니즘이라는 제 3의 물결이 일어남.

○ 건강가정과의 연관성

Ÿ 성역할, 이데올로기, 여성의 위치의 시대적 변화를 정확히 이해할 때 건강가정에 대한 분석이

용이.

Ÿ 페미니스트 분석은 여성의 위치를 규명할 뿐만 아니라 가족구조 특히 부부구조의 성격 그

자체를 밝히 고 있음. 그러므로 건강가정은 여성의 총체적인 사회적 위치의 맥락에서 이해될

필요가 있음.

* 우리나라는 여성의 사회진출 증가와 함께 전형적 역할분담의 재조정이 일어나면서 부부관계의

풍속도 가 달라지고 있음. 사회와 산업구조의 변화와 함께 기회의 평등, 보육시설의 현실화,

보살핌의 사회화의 필요성에 대한 목소리가 일고 있음.

* 여성주의적 관점에서는 전통적인 핵가족과 같은 특정한 가족형태로 획일화 하는 것을 반대함.

다양한 가족형태의 출현에 대해서도 가족의 변화이지 해체라고 보지 않음. 따라서 개인의

형편이나 선호에 따라 선택할 수 있어야 한다고 주장.

▪ 가정폭력

Ÿ 여성학자들은 아내학대를 가부장제 사회의 성역할과 권력의 문제로 규정. 여성학이론에 따르면

건강가정론 4-2 건강가족에 대한 이론적 접근2

경제적, 사회적, 역사적 과정이 직, 간접적으로 가부장적 사회질서와 가족구조를 지지하는

방향으로 작용함으로 써 모든 학대는 아내에 대한 남편의 통제 및 권력행사와 관련된다고 봄.

Ÿ 남성은 지배계층으로서 물리적, 상징적 자원에 쉽게 접근, 여성은 이차적이고 열등한 계층으로

그 가치를 낮게 인정받기 때문에 남성은 여성을 예속시키기 위한 수단으로 힘을 사용, 이것은

가장 효과적인 통제수단으로 받아들여져 왔다는 것.

* 성인지적 관점에서 건강가정을 추구하는 목표

1. 가정을 보는 관점이 이데올로기로부터 벗어나서 실현적이 되어야 함.

2. 휴식처와 안식처의 개념이 가족구성원 모두에게 적용되어야 함.

3. 개인적이고 사적인 것이 여성의 사회적 위치를 설명하는데 중심이 되어야 함. 개인적인 것이

정치적인 것이 되어야만 가족정책에 반영할 수 있음.

4. 진정한 기회평등이 실현되려면 남성들 역시 가사 노동에 참여해야 함.

- 성인지적이라 함은 성별의 역할, 입장, 경험을 고려하여 성차를 반영하여 불평등을 시정하는

것으로, 이제 사회는 남녀평등이라는 용어보다는 성평등을 내포. 이 용어를 사용하는 것을 권장.

건강가정론 5-1 건강가족의 요소에 대한 이해1

1. 역할의 개념

Ÿ 역할이란 개인이 차지한 지위와 타인과의 상호작용 과정에서 주어지는 행동규준이나 문화적인

행동양식. 사회는 다양한 지위와 그에 관련된 역할의 조직으로 이루어지는데, 사회가 안정을

유지할 수 있는 것은 사회 내의 개별구성원의 각자의 지위에 따라 기대되는 행동을 수행하고

있기 때문.

Ÿ 역할은 개인의 성격, 인성에 따라 형성되기도 하지만, 사회문화를 습득하는 개인에 의해

학습되기도 함.

○ 역할은 두 가지 관점에서 볼 수 있음.

Ÿ 구조적인 관점 : 모든 개인은 사회적 지위를 가지며, 지위에 따른 권리와 의무를 수행하면서

역할을 수행. 이때 역할은 특정지위와 관련된 문화유형을 의미, 사회적 태도, 지위, 행동이

있음.

Ÿ 상호작용적 관점 : 어떤 행동적 균형이 필요할 때 조절 가능케 하는 것이 역할. 새로운 요구가

발생 할 때 새롭게 창조될 수도 있고, 요구가 사라지게 될 때 역할은 소멸 될 수 있다고 봄.

즉, 역할은 변화 되고 소멸, 창조되기도 함.

○ 개인의 역할은 어떠한 과정을 거쳐 취득되는가?

Ÿ 역할기대(role-expectaion) : 역할담당자에 대한 타인의 요구나 평가기준 집단내 타인과의

상호접촉을 통한 모방에 의해 주로 학습.

Ÿ 역할인지(role-perception) : 역할담당자가 어떤 역할을 자기가 수행해야 한다고 지각하고 있는

상태

Ÿ 역할수행(role-performance) : 역할담당자가 기대나 인지의 일치여부와는 상관없이 실제로

행하는 행동

Ÿ 역할평가(role-evaluation) : 역할담당자에게 부여되는 역할기대와 역할수행 간의 일치나

불일치를 따져 얻게 되는 개인적 충족감.

Ÿ 역할고정(role-fixation) : 역할평가를 통해 만족할 만하다고 인정되는 역할행동 유형을 자신의

역할로 내면화하는 것.

Ÿ 이처럼 타인의 요구나 기대를 고려하면서 자기의 역할행동을 습득해 가는 과정을 일반적으로

역할취득(role-taking)이라고 함.

Ÿ 역할취득 과정에서 역할기대, 역할인지, 역할수행, 역할평가 등의 각 단계가 상호불일치하게

되면 불일치되는 각 단계를 재검토하여 조정해 가는 피드백 과정을 거치게 됨.

Ÿ 이 과정에서 역할 갈등이 발생하기도 하는데, 이는 여러 역할들을 수행함에 있어 상반되는

기대들에서 비롯되는 심리적 부담과 자신의 역할수행이 기대수준에 미흡하다고 평가하는

상태임.

2. 가족역할의 내용

○ 가족 역할의 변화

Ÿ 원만한 가족생활을 위해 가족원들이 적절한 역할을 수행해야 하는 것은 중요. 특히 부부역할을

가족역할의 핵심으로, 남편으로서 아내로서 역할 수행 정도는 가족의 안정과 행복을 좌우.

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